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科目: 来源: 题型:解答题

为了测定一个电阻的阻值,给你下列器材:一只电流表、一个标有“2A、10Ω”的滑动变阻器、电池组、开关和导线.
(1)画出测试的电路图.
(2)说明测试步骤.
(3)列出必要的计算式子.

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科目: 来源: 题型:填空题

航天飞机在太空与正绕地球运行的太空工作站B对接.以________为参照物,工作站B是静止的.

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科目: 来源: 题型:解答题

如图1甲所示,某同学做“研究杠杆的平衡条件”的实验装置,实验前没有挂钩码时,发现杠杆左端下倾,杠杆是______的(选填“平衡”或“不平衡”),应将横梁右端的螺母向______边旋一些,使杠杆在水平位置平衡.(选填“左”或“右”)

(1)调节杠杆两端的螺母,使杠杆保持水平;
(2)在杠杆O点位置两边分别挂上数目不等的钩码,通过移动悬挂钩码的位置,并调节杠杆两端的螺母,使杠杆重新保持水平,记录有关数据;
(3)改变两边钩码的数量,按照(2)再进行一次操作.
①指出该同学操作中存在的问题:______.
②实验中使杠杆保持水平平衡的目的是:______.
③实验得到的结论是:______.
④若右端不挂钩码,而改用弹簧测力计如图1乙,弹簧测力计示数为F1,则F1×LOA______G×LOB.(选填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)实验时只有10个相同的钩码,杠杆上每格等距,如图2所示,当在A点挂4个钩码时,则怎样挂钩码可以使杠杆恢复平衡?(请设计两种方案)
方案一:______.
方案二:______.

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科目: 来源: 题型:解答题

家庭电路中,电压为220V.小刚的台灯为“PZ220--40”的白炽灯,当小刚把该台灯接入家庭电路正常工作时,求此时通过灯泡的电流和电阻.

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科目: 来源: 题型:填空题

用相同的滑轮和绳子分别组成如图所示的两个滑轮组,把相同的物体提升相同的高度.在不计绳重及机械摩擦的情况下,图( a)情形中所用的拉力________ (大于/等于/小于,下同)图( b)情形中所用的拉力;图(a)情形中滑轮组的效率________图( b)情形中滑轮组的效率.

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科目: 来源: 题型:解答题

我们在学习和生活中,常常看到下面的情形:
(1)如图甲所示的是生活中常用的电能表,它的作用是测量______,示数是______KW?h;
(2)如图乙所示,电压表表盘上的指针示数是______V;
(3)如图丙所示,温度计示数是______℃;
(4)如图丁所示,研究光的反射时,测得入射光线与镜面的夹角为40°,则反射角是______度.

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科目: 来源: 题型:单选题

小明自制了一个音调可变的哨子,当他拉动活塞使其在管中不同位置时,用嘴吹管的上端能分别吹出“dou(1)”、“ruai(2)”、“mi(3)”三个音阶,如图所示,则这三个音阶与活塞在管中的位置相对应的序号是


  1. A.
    甲、乙、丙
  2. B.
    乙、丙、甲
  3. C.
    丙、甲、乙
  4. D.
    乙、甲、丙

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科目: 来源: 题型:解答题

某同学“测定小灯泡功率”实验中,所用电源电压保持不变,滑动变阻器上标有“20Ω 2A”字样,小灯泡上标有“3.8V”的字样.该同学正确连接电路,闭合电键,发现电流表的示数为0.18安,电压表示数为2.4伏.当他把滑动变阻器的滑片移到某一位置时,发现电压表和电流表的示数如图1所示,为了精确地测出小灯泡的额定功率,该同学经过思考,对实验的电路略作调整,并继续移动滑片,发现当小灯正常发光时,滑片的位置恰好在中点上(即滑动变阻器连入电路的电阻为10欧).

(1)请在图2中画出该同学调整后测定小灯泡功率电路图.
(2)请按表格中的要求填写完整
小灯两端的电压(伏)通过小灯的电流(安)小灯电功率P(瓦)
12.40.180.432
2
3小灯的额定电压   伏小灯的额定电流  安小灯的额定功率  瓦

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科目: 来源: 题型:解答题

某学生在探究“弹簧的长度与外力的变化关系”时,利用弹簧,钩码以及刻度尺进行实验.测得数据后画出的图线如图:
(1)这项研究在实际中的应用是______;
(2)由图可知该弹簧的原长(不挂钩码时弹簧的长度)是______cm.该弹簧受到的拉力每增加1N,弹簧的长度增加______cm.
(3)图中7cm以后的图线不再成直线的原因是什么?______.

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科目: 来源: 题型:填空题

如图所示,R是磁敏电阻,它的阻值能随周围磁场的增强而增大.闭合开关S,当磁敏电阻R周围的磁场增强时,灯泡变________(选填“亮”或“暗”),电流表示数________,电压表示数________,电流表示数与电压表示数的比值________,电路总功率________.(选填“变小”、“不变”或“变大”)

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同步练习册答案