某同学为“探究杠杆平衡条件”时选择的装置如图所示（选用的钩码质量均相同），采取实验步骤：
①调节杠杆使其在水平位置平衡；
②在杠杆两边分别挂上数量不同钩码；
③改变挂钩码的位置，使杠杆在水平位置平衡；
④记录实验数据；
⑤改变两边钩码数量，重复以上步骤多做几次．
（1）实验时首先调节杠杆使其在水平位置平衡的好处是便于测量______．实验前出现　了如图甲所示情况，为了使杠杆能在水平位置平衡，应将杠杆的平衡螺母向______ 调（“左”或“右”）．
（2）调节平衡后，在乙图D处挂两个钩码，为了使杠杆平衡，你在______（选填“A”、“B”、“C”、“E”）点挂______个钩码．

一杯水加热后，温度升高，则水的内能________，水分子的________越激烈．

电视台歌手大赛，有一道听辨题：“先听音乐，后判断该音乐是哪一种乐器演奏的”，这主要考察歌手对乐器的鉴别能力，依据的是

1. A.
   声音的音调
2. B.
   声音的响度
3. C.
   声音的音色
4. D.
   声音的节奏

根据教师在课堂上安装直流电动机模型的实验，回答下列问题．
（1）画出用导线把电动机、开关S、滑动变阻器R、电池组组成的实验电路图．
（2）如果把电池组两极的接线对调一下，观察到的现象是______．
（3）如果把磁极对调一下，观察到的现象是______．
（4）如果移动滑动变阻器的滑片P，使它接入电路的电阻增大，观察到的现象是______．
（5）实验中若电动机不转动，发生故障的原因可能有哪些？怎样排除？

5月12日，四川汶川发生8级大地震，震后立即开展了紧急救援．在救援过程中，常看到救援工作者使用的这种起重机械，利用这种机械吊起坍塌的混凝土结构的吊板．如图所示是这种起重机吊臂上的滑轮组，它在50s内将重为2.4×10⁴N的吊板匀速提高10m．已知拉力F为10⁴N．则这个过程中：
（1）拉力F做了多少功？拉力F的功率多大？
（2）滑轮组的机械效率多大？

物理学中常常把实际的研究对象或实际的过程抽象成“物理模型”，例如使用铡刀铡草时，可能把铡刀的形状、材料等，在物理学中把它看成杠杆，这就是铡刀的“物理模型”．现在用一根绳子一端固定，并绕着油桶的另一端用力将油桶沿斜面上拉，如图所示，它的物理模型是________．

如图所示，横截面为四分之一圆（半径为R）的柱体放在水平地面上，一根匀质木棒OA长为3R，重为G．木棒的O端与地面上的铰链连接，木棒搁在柱体上，各处摩擦均不计．现用一水平推力F作用在柱体竖直面上，使柱体沿着水平地面向左缓慢移动．问：
（1）当木棒与地面的夹角θ=30°时，柱体对木棒的弹力多大？
（2）此时水平推力F多大？
（3）在柱体向左缓慢移动过程中，柱体对木棒的弹力及水平推力F分别如何变化？

一节干电池的电压是________V，对人体安全的电压是________V，维持人体生物电流的电压约1mv，合________V．

如图所示的两上简易起得装置中，为了省力可以利用________装置，为了省距离可利用________装置．

甲通过平面镜看到乙眼睛的同时，乙________（填“能”或“不能”）看到甲的眼睛，这是因为________．