声音是以         的形式传播的，演奏弦乐时，手指在弦上的位置不断变化，这是为了改变琴声的    

体温计是根据液体的______________性质制成的．使用时，它________  (可以／不可以)离开人体读数．图中体温计的示数为_________℃．

如图所示是对某种固体物质加热时温度随时间变化的图像，由图像可知该物质是       ；（填晶体、非晶体）

A点时物质状态是       （填固态、液态、固液共存）；线段BC表示的是         的过程，在BC过程中物质吸收热量温度              （填不变、升高、降低）

一群风华少女2005年春节晚会上，用精美绝伦的舞蹈把我国佛文化中的"千手观音"演绎得淋漓尽致，给人以美的熏陶，善的启迪。

(1)如图所示，观众看不见邰丽华（领舞者）身后站着的其她舞蹈者，这是因为光的____________的缘故。

(2) 佛光普照，梵音如丝，聆听脱俗乐音，我们能分辨出究竟是何种乐器在发声，因为不同的乐器发声，其_____是不同的。（填“音调”、“音色”或“响度”）

(3)舞台上云雾缭绕，宛如天庭，它们是固态二氧化碳 _______时吸热导致空气中的水蒸气遇冷_________而产生的效果。（填物态变化）

（4)聋哑少女听不清声音，她们是如何感知音乐节奏的？训练中，技术人员通过加大音量，使音箱、舞台产生___________，从而使靠在音箱上或站在舞台上的聋哑少女感觉到音乐节奏的变化。

请按下列要求作图：

  如图甲所示，S为光源，MN为不透光的木板，作出木板右侧光线射不到的区域 (用阴影表示)．

如图为一利用红外线工作的防盗报警器，其原理是：红外发射器发出一束较强的红外线，红外接收器可接收红外线，当盗贼遮挡在AB间，即挡住红外线，此时红外接收器无法接收到红外线，便驱动喇叭报警，从而达到防盗的目的．

 (1)该原理说明：①红外线_____(是／不是)沿直线传播的. ②红外线_____(能／不能)穿透人体．

 (2)红外线看不见，摸不着，你怎样才能证明红外发射器和接收器间是否有红外线?

   请简述：_____________________________________________________________

如图所示,在教室里,小明敲响乙音叉时,与甲音叉的叉股接触的乒乓球会________起来，这一现象既可以说明发声的物体在________，也能说明声音可以在________中传播；若在月球表面上进行此实验，则____(选填“还能”或“不能”)观察到上述现象，这是因为______________________.

在图甲“观察水的沸腾”的实验中：

(1)使用温度计之前，应先观察它的________和___________.

(2)某同学按实验步骤进行了正确操作，但发现从开始加热到水沸腾这段时间过长，出现这一现象的原因可能是______________________________(写出一种原因即可)，解决的办法是_______________________________.

(3)该同学看到了如图13乙的情景,这是_________(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的情况．

(4)该同学记录了一组数据见下表，由数据可知，水的沸点为________℃．

 (5)请你在图26丙的方格纸上根据上表数据画出水的沸腾图象．

如图所示的常用工具中，属于费力杠杆的是（       ）

下列实例中，通过热传递改变物体内能的是(        )

A．钻木取火               B．用热水给袋装牛奶加热

C．用“搓手”的方法取暖     D．用锤子敲打铁丝，铁丝发热