如图所示，S是水中一发光点，S₁是在水面上看到的S点的像．L是S点发出的一条光线，L₁是S点发出的另一条光线经水面的折射光线，试画出L的折射光级及L₁的入射光线．

宇航员在进行太空行走时必须穿上厚重的宇航服，其主要作用是什么？

如图为小明同学“研究影响浮力大小的因素”实验的操作步骤，根据此图回答以下几个问题：

（1）若选用的操作是①、③、⑤或①、④、⑤，可研究浮力的大小与______的关系．
（2）若研究浮力的大小与物体排开液体体积的关系，可选用的操作是______（填序号）．
（3）若研究浮力的大小与物体浸没深度的关系，可选用的操作是______（填序号）．

在探究“滑动摩擦力的大小跟哪些因素有关“的问题时，兴趣小组的同学们作了如下的猜想：
猜想A：滑动摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
猜想B：滑动摩擦力的大小可能与压力大小有关．
为了验证上述猜想是否正确，同学们设计了如图所示的实验

（a）用测力计水平拉动木块在较光滑木板上匀速滑动
（b）用测力计水平拉动木块在粗糙木板上匀速滑动
（c）木块上放一重物，用测力计水平拉动木块在较光滑木板上匀速滑动
（1）步骤（a）和（b）是为了验证猜想______（选填“A”或“B”）
（2）步骤（a）和（c）是为了验证猜想______（选填“A”或“B”）
（3）本实验采用的科学探究方法是______．
（4）实验中应使木块做匀速直线运动．这样做的目的是：______．

一物体在做匀速直线运动，下列说法正确的是

1. A.
   物体动能一定增加
2. B.
   物体势能一定增加
3. C.
   物体机械能一定增加
4. D.
   物体机械能可能增加

如图所示，在“探究二力平衡的条件”实验中，将系于小卡片两对角的线分别跨过左右支架上的滑轮．
（1）在两线端挂上钩码，由于小卡片的重力远______（大于/小于）钩码对卡片的拉力，这样使作用在小卡片上的两个拉力方向______，且在一条直线上，当两线端所挂的钩码______时，卡片处于平衡状态；
（2）卡片处于平衡状态时，把小卡片转过一个角度，松手后，观察小卡片能否保持平衡．这样做的目的是为了验证______；
（3）为了验证作用在不同物体上两个力能否平衡，实验需要添加的操作是______．

（1）图甲中，小球悬挂在天花板上，请画出它所受的重力的示意图；
（2）图乙所示O是杠杆的支点，请在图中画出F₁的力臂．
（3）图丙所示，磁体N极与通电螺线管A端相吸引，标出通电螺线管的电流方向．

下列现象中属于机械运动的是

1. A.
   流星划过夜空
2. B.
   冰融化成水
3. C.
   菜价上涨了
4. D.
   颜色变化了

请你画出图中A物体所受重力示意图

做直线运动的物体，在开始10s内通过了10m的路程，接着静止了10s，又在后10s内通过了20m的路程，物体在这30s内做的是________运动，它的平均速度为________m/s．