9．下列常见物品中能被磁铁吸引的是（　　）

A．

玻璃

B．

铁钉

C．

塑料尺

D．

橡皮

8．下列做法中，符合安全用电要求的是（　　）

	A．	发现有人触电后，立刻切断电源
	B．	电线短路起火，应立即用水扑灭
	C．	电冰箱、洗衣机等用电器使用二脚插头
	D．	在一个插座上同时使用多个大功率用电器

7．关于家庭电路，下列做法中正确的是（　　）

	A．	家用电器以串联方式接入电路
	B．	控制用电器的开关连接在火线和用电器之间
	C．	将家用洗衣机的三脚插头改成两脚使用
	D．	保险丝烧断了，直接用铜丝代替

6．下列事例中，利用热传递改变内能的是（　　）

A．

B．

C．

D．

5．某实验小组要“探究电功率跟电压、电流的关系”，所选用的实验器材有：恒压电源、分别标有“2.5V0.3A”“3.8V0.3A”的灯泡L₁和L₂、电流表、电压表、开关、导线若干．
（1）为了探究“电功率跟电压的关系”，设计如图甲所示电路．
①当开关闭合时，发现只有一只灯泡发光，且电压表示数为零．根据现象可以判断电路的故障是灯L₁短路．
②将两灯连接成串联电路的目的是控制电流相等（使通过两灯的电流相等）．
③排除故障后，用电压表分别测量灯L₁、L₂两端的电压，实验中收集的信息如表所示，由表中数据可知电源电压是6V，可以得到的结论是电流一定时，电压越大，灯泡越亮，电功率越大．

灯L1和L2串联	发光情况	电压/V
灯L1	暗	2.4
灯L2	亮	3.6

（2）小组同学利用原有器材设计如乙图所示电路，继续探究“电功率跟电流的关系”．如果按照图乙的电路图进行实验：
①存在的安全隐患是电源电压大于两灯各自的额定电压，易烧坏小灯泡；
②可以采取的措施是干路上串联一个滑动变阻器（或串联电阻）；减小电源电压．

4．在“探究冰熔化特点”的实验中，采用图中装置加热方式的优点是使物质受热更加均匀（写出1点）．根据探究过程可知，冰在熔化时温度不变（选填“升高”“不变”或“降低”）．

3．如图是“探究光的反射规律”的实验装置：
（1）以法线ON为轴线，将白色硬纸板的F面绕发现ON旋转，此时反射光线的位置不发生（选填“发生”或“不发生”）变化．
（2）为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应进行的操作是D．
A．沿ON前后转动板E               B．沿ON前后转动板F
C．改变光线OB与ON之间的夹角       D．改变光线AO与ON之间的夹角
（3）小红在实验时，让一束光AO贴着纸板E射到平面镜上，在纸板F上会看到反射光线OB．将纸板F沿ON向前或后折，此时在纸板F上看不到反射光线，此实验现象说明反射光线应与入射光线以及法线在同一平面内．
（4）如果让光线沿着BO的方向射向镜面，会看到发射光线沿着OA方向射出，这表明在反射现象中，光路是可逆的．

2．如图所示，根据小磁针N极的指向，标出导线中电流的方向．

1．我省长白山地区矿泉水资源丰富．如果要将其开发为瓶装矿泉水，且每瓶装满后，水的质量是500g，已知酱油的密度是1.1g/cm³，求：
（1）每个矿泉水瓶的容积．
（2）若用该矿泉水瓶来装酱油，装满后酱油的质量．

20．小明早晨7点乘校车去上学，7点24分到达学校，设校车行驶的平均速度为30km/h，则小明乘车地点到学校的路程是12km．