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科目: 来源: 题型:选择题

8.下列做法中,为了减小摩擦的是(  )
A.体操运动员上单杠之前,先在手上涂些“镁粉”
B.旱冰鞋装有轮子
C.运动鞋的鞋底做出凸凹不平的花纹
D.攀绳比赛时,手要握紧绳子

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科目: 来源: 题型:选择题

7.把弹簧测力计一端固定,另一端用5N的力拉它时,弹簧测力计的示数为5N;若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施一个5N的拉力使弹簧测力计静止,如图所示,此时弹簧测力计示数是(  )
A.5NB.0NC.10ND.2.5N

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科目: 来源: 题型:解答题

6.有一铁块质量为520g,请问能用0-5N的弹簧测力计测量出此铁块的重力?(g取10N/Kg)

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科目: 来源: 题型:解答题

5.探究;二力平衡的条件
(1)实验装置:如图所示
(2)设计实验:
①小车与桌面的接触面要尽量光滑,从而减小摩擦力对实验的影响.
②实验的目的是探究静止在桌面的小车水平方向上所受两个拉力F1和F2的关系.
③实验中通过改变钩码的个数来探究二力的大小关系.
④实验中通过旋转小车,观察小车运动状态来探究.
⑤得出结论:作用在同一个物体上的两个力,如果大小相等,方向相反,并且作用在同一条直线上,这两个力就彼此平衡.

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科目: 来源: 题型:解答题

4.用如图所示装置研究“阻力对物体运动的影响”实验.

(1)实验时,让小车从斜面同一高度滑下,目的是小车在平面上运动时具有相同的初速度.
(2)如图所示的三种情况,小车在毛巾表面滑行时运动状态最容易改变.
(3)结论:表面越光滑,小车运动的距离越远,说明小车受到的阻力越小,速度减小得越慢.由此推断,小车在不受阻力作用时,它将匀速直线运动.
(4)由这个实验可以推理得出著名的牛顿第一定律:一切物体在没有受到外力的作用时,总保持静止状态或匀速直线运动状态.

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科目: 来源: 题型:填空题

3.用弹簧测力计拉着木块在水平面上做匀速直线运动.木块以0.1m/s的速度做匀速直线运动时,测力计示数为2N,此时木块受到的摩擦力是2N.若木块以0.5m/s的速度做匀速直线运动,则测力计的示数为等于2N,此时木块受到的摩擦力等于2N.(后两空均选填“大于”“小于”或“等于”)

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科目: 来源: 题型:选择题

2.以下事例,为了增大摩擦的是(  )
A.给车轴加润滑油B.冰壶表面打磨得很光滑
C.鞋底有凹凸不平的花纹D.磁悬浮列车悬浮行驶

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科目: 来源: 题型:选择题

1.下列关于力的说法中错误的是(  )
A.力是物体对物体的作用
B.在空中下落的物体不受力的作用
C.力可以改变物体的运动状态
D.一个受力物体,同时也一定是一个施力物体

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科目: 来源: 题型:解答题

20.某同学家中有一个如图1所示的紫砂壶,他特想知道紫砂壶的密度.于是将此壶带到学校实验室进行了测量.
(1)用天平测量壶盖的质量
①把托盘天平放在水平桌面上,把游码放在标尺的零刻线处,调节横梁上的平衡螺母时,发现指针偏向分度盘的右侧,如图2甲所示,此时应将平衡螺母向左端调节(选填“左”或“右”),直到指针指向分度盘的中央.

②将壶盖放在左盘中,在右盘中用镊子增减砝码并移动游码直至横梁在水平位置平衡.当天平再次平衡时,右盘中砝码的质量和游码的位置如图2乙所示,则壶盖的质量是43.4g;
(2)测量壶盖的体积时,他发现壶盖放不进量筒,于是设计了如图3所示的步骤:
a.往烧杯中加入适量的水,把壶盖浸没,在水面到达的位置上作标记;
b.然后取出壶盖;
c.先往量筒装入40ml的水,然后将量筒的水缓慢倒入烧杯中,使水面到达标记处,量筒里剩余水的体积如图所示,则壶盖的体积为14cm3

(3)则该紫砂壶密度是3.1×103kg/m3
(4)根据以上步骤,你认为这个同学测出的紫砂壶密度比真实值偏小(选填“偏大”或“偏小”).原因是取出壶盖时,壶盖上会沾有水,因此倒入水的体积大于壶盖的体积.

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科目: 来源: 题型:解答题

19.月球上对物体的吸引力是地球的$\frac{1}{6}$,小明同学在地球能举起60kg的物体,那么到月球上能举起的质量是多少?(g取10N/kg)

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同步练习册答案