帕斯卡是一个很小的单位，一颗西瓜籽平放在手上，对手的压强约20Pa；某同学站立时对地面的压强约1.5×104 Pa．物理八年级下册教科书的质量为0.25kg，将教科书水平放在手掌上，手掌与教科书的接触面积是98cm2，g取9.8N/kg。求：

（1）教科书受到的重力是多少？

（2）教科书对手掌的压强是多大？

如图是小邦同学设计的调光灯电路，R0为定值电阻，S为选择开关，当S接触a点时，小灯泡正常发光但不能调光，当S接触b点时，电路断开，当S接触c点时，电路可连续调光。已知滑动变阻器R的规格为“10Ω 2A”，灯泡L上标着“10V 12W”的字样，电源电压恒为16V．灯泡电阻随温度变化。

（1）求定值电阻R0的阻值；

（2）当S接触c点时，调节R的滑片至中点位置，电路中的电流为1A，求此时灯泡的实际功率。

在“探究二力平衡的条件”实验中，如图所示，把小车放在水平桌面上，每个钩码的重力相等。

（1）为了减小其它因素的影响，应选择较_____（选填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面。

（2）当左右两端同时挂相同数目的钩码时，小车静止，此时F1、F2的大小相等，方向_____。

（3）保持两端钩码数相等，把小车在水平桌面上扭转一个角度后释放，小车将无法在此位置平衡，实验说明二力平衡需要的条件之一是_____。

在“探究电阻的大小与什么因素有关”实验中，甲、乙、丙三位同学作出如下猜想：

甲：导体电阻跟长度有关。

乙：导体电阻跟横截面积有关。

丙：导体电阻跟材料有关。

（1）甲同学思考：既然“电阻描述的是导体对电流的阻碍作用”，而粗细相同的水管，管子长，阻力大；于是他猜想导体越长，它的电阻可能越大。甲同学在猜想中用到了_____的思维方法。

A．类比 B．转换 C．等效 D．控制变量

（2）如图所示，是为探究连接的实验电路。实验中通过比较_____来比较电阻丝电阻的大小，达到验证猜想的目的。

（3）若要验证乙同学的猜想，则应该选用_____两根电阻丝进行对比实验。

（4）选用A、B两根电阻丝进行对比实验，是为了验证_____同学的猜想。

下列说法中不正确的是（ ）

A. 热量可能自发地从低温物体传到高温物体

B. 机械效率、热机效率跟能量转化效率是一回事

C. 能量既不会凭空消灭，也不会凭空产生

D. 只有开发和利用新能源才能实现人类可持续发展

质量相同的甲、乙两种物质从固态开始同时加热，它们在相同时间内吸收的热量相等，加热时间都为35分钟，它们的温度随时间变化的图象如图所示。下列说法正确的是（ ）

A. 甲物质的比热容随着温度升高在变小

B. 在固态时，甲的比热容大于乙的比热容

C. 在10～25min内，乙的内能保持不变

D. 甲和乙升高相同的温度，吸收的热量相等

小册同学做“探究凸透镜成像的规律”的实验时，记录了几组物距u和像距v的数据，如下表所示。下列说法正确的是（ ）

A. 随着物距增大像距在减小，物距u和像距v成反比关系

B. 当物距u=9cm时，光屏移动到适当位置能呈现清晰的像

C. 当物距u=16cm时，其光路图是电影放映机的成像原理图

D. 当物距u=50cm时，光屏在适当位置能呈现倒立放大的实像

如图所示，动滑轮、杆和晾衣架总质量为1kg，挂上质量为4kg的衣服后，小邦同学用力F拉动绳子自由端，在5s时间内使衣服匀速上移0.5m。（g取10N/kg，不计绳重和摩擦）下列分析正确的是（ ）

A. 绳子自由端拉力F为25N B. 拉力所做的功W为50J

C. 拉力的功率P为5W D. 整个过程机械效率为80%

如图甲所示，电源电压恒为15V，电流表量程为“0～0.6A”和“0～3A”，R0为定值电阻，可选滑动变阻器的规格分别为“25Ω 2A”和“10Ω 3A”。P置于中点A，闭合开关S，电流表指针指到满偏刻度的三分之二位置，然后将P从A移到最左端B，两表示数的I﹣U关系图象如图乙所示。（ ）

A. 定值电阻R0的阻值为10Ω

B. 电流表选择的量程为“0～0.6A”

C. 所用滑动变阻器的规格为“10Ω 3A”

D. 定值电阻消耗的最小功率为2.25W

小邦和小册在学校科技社团活动中了解到：电源是持续供电的装置，电源内部也是一段电路，也有电阻，它被称为电源的内电阻，简称内阻；可以把电源看成由一个电压为E的理想电源与一个阻值为r的电阻串联而成，如图甲所示。

为了测量E和r，小邦同学设计了如图乙所示电路。已知R1=1.5Ω，R2=2Ω，当闭合开关S、S1，断开开关S2时，电压表的示数为4.5V；当闭合开关S、S2，断开开关S1时，电压表的示数为4.8V。

（1）理想电源电压E=_____ V。

（2）电源的内电阻r=_____Ω。

小册想到用图象反映物理量间的变化关系是物理学研究的常用方法，于是他设计了如图丙所示电路，通过改变电阻箱的阻值，测出多组电压、电流的数据，作出电压与电流的关系图象，如图丁所示，电压与电流的关系图象是一条倾斜直线。

（3）利用欧姆定律，可以得出理想电源电压E、电源的内电阻r、电压表示数U、电流表示数I四个物理量之间的关系：U=_____。

（4）分析图丁所画图象，下列说法正确的两项是_____。

A．该直线与纵轴交点的值表示电源短路时的电流值

B．该直线与横轴交点的值表示理想电源电压E

C．该直线的斜率反映电源的内阻r的大小

D．该直线斜率越大，所测电源的内电阻越大