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    科目： 来源：江苏月考题 题型：操作题

    在图中标出电源的正负极和磁体A的磁极．

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    科目： 来源：广西自治区中考真题 题型：填空题

    同名磁极相互排斥，异名磁极相互      。1820年，丹麦物理学家奥斯特用实验证实，通电导线周围存在着      。1831年，英国物理学家法拉第发现利用磁场可以产生电流，根据这个发现，后来发明了     机，使人类大规模用电成为可能，开辟了电气化的时代。我国家庭电路中的电压是    V。

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    科目： 来源：湖北省中考真题 题型：单选题

    关于磁体、磁场和磁感线，以下说法中正确的是
    [     ]
    A．铁和铝都能够被磁体吸引      
    B．磁体之间的相互作用是通过磁场发生的
    C．磁感线是磁场中真实存在的曲线
    D．磁感线从磁体的S极出来，回到磁体的N极

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    科目： 来源：四川省中考真题 题型：单选题

    如图所示，用水平恒力F拉着一块磁性物体在水平面上做匀速直线运动，当磁性物体到达电磁铁AB的正下方时，立即闭合开关S，则磁性物体经过电磁铁正下方时，对其运动状态的判断正确的是   　
    [     ]
    A． 仍保持匀速
    B． 立即加速
    C． 立即减速
    D． 立即停止

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    科目： 来源：福建省中考真题 题型：填空题

    小娴不小心将甲、乙两磁铁棒各摔成两半，破裂情况如图所示．若将两磁铁棒按原状自然接合，则甲棒两半将互相          ，乙棒两半将互相          ．

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    科目： 来源：同步题 题型：单选题

    当钢条靠近磁针的N 极时，N 极远离钢条，根据这一现象              
    [     ]
    A．可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是N 极。
    B．可以确定钢条原来一定有磁性，且钢条与磁针接近一端是S 极。
    C．不能确定原来有没有磁性。
    D．可以确定钢条原来一定无磁性。

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    科目： 来源：同步题 题型：问答题

    实验室中有一块条形磁铁，由于经常使用，N 极、S 极的标记已经模糊不清，你能想出几种办法判断它的极性？

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    科目： 来源：同步题 题型：操作题

    根据图中小磁针的指向，标出条形磁铁的磁极。

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    科目： 来源：浙江省中考真题 题型：单选题

    下列实验装置与探究内容不相符的是
    [     ]
    A．探究磁极间相互作用规律  
    B．探究磁性强弱与电流大小的关系 
     C．探究通电直导线周围存在磁场
    D．探究产生感应电流的条件

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    科目： 来源：浙江省中考真题 题型：填空题

    如图为通电螺线管磁场强弱演示仪的示意图．
    （1）当指针指示的数值增大时，表示通电螺线管的磁性增强，则螺线管A端为___________极．
    （2）为了验证通电螺线管的磁性与线圈匝数有关，应将开关S从a点换到b点，并调节变阻器的滑片向_________滑动，使电流表的示数不变．

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