教室里装有多盏电灯，上晚自习时，我们每多开一盏电灯时，则教室电路的 （     ）

A、总电阻增大                  B、总电阻减小    

C、总电压增大                  D、总电流不变

当温度一定时，比较两根铜导线电阻的大小，下列说法中正确的是：（    ）   

    A、长导线的电阻大。      B、若它们粗细相同，则长导线的电阻大。

    C、短导线的电阻大。      D、若它们长度相同，则粗导线的电阻大。

有甲、乙、丙、丁四个带电小球，若甲、乙相吸；乙、丙相斥；甲、丁相斥。现将丙球和丁球靠近，则它们一定：  （    ）                         

    A、相斥     B、相吸     C、既不相斥也不相吸     D、无法判断。

在通常情况下，下列各组物体中都是导体的是：   （    ）                  

    A、铜丝、干布、盐水。        B、橡胶、玻璃、皮毛。

    C、铝丝、大地、陶瓷。        D、铁丝、碳棒、大地。

在国际单位制中，电荷量的单位是   （    ）

A、库仑       B、安培      C、焦耳      D、伏特

明明有一支次品温度计，玻璃管的内径和刻度都很均匀，标度（最小标度1℃）却不准确。用此温度计测量冰水混合物，示数是5℃, 放在一标准大气压的沸水中，温度示数是95℃。据此推算（1）此温度计的实际分度值是多少？（2）测得的温度是32℃时，实际温度是多少？

兔子的速度为10正在向50m远处的一个地洞逃跑，在兔子身后，一只苍鹰正在以30m/s的速度追赶兔子，请问苍鹰能追上兔子吗？（用至少3种方法）

看图说理：

（1）观察左图， 你能得出结论是：                        ；

（2）观察右图 ，你能得出的结论是                        。

如果按照上图去设计声音传播的实验，有的同学提出这样的想法，左图中怎么知道鱼是听到拍手

的声音把鱼吓跑的，而不是看到拍手的动作被吓跑的；右图敲桌面的声音是通过空气传入人耳？还是通过桌子传入人耳？或者两者都有？针对这些疑问，怎样改进实验，使它更完善。

根据日常的生活经验，联系学习过的物理知识思考：一张白纸能帮助你完成哪些实验？试列举出二例．

（1）_________________________________________          _________  ；

（2）__________________________________________          ________  。

影响液体蒸发快慢的因素很多，请你设计一个实验，研究影响液体蒸发快慢的其中一个因素。

1、影响蒸发快慢的因素有：                                          ；

2、实验研究问题：                                                  ；

3、实验方案设计：

4、实验结果预测：                                                   。