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如图10所示,铅笔的质量为6g,它受到的重力是 N;已知铅笔尾端的面积是0.4cm2,当两手指用4N的力从两端相向压住铅笔时,笔尾对手指的压强是 Pa.(取g=10N/kg)
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某人用平行于斜面的拉力,把一个重为1000N的物体,沿着长5m、高1m的斜面由底端匀速拉到顶端,拉力的大小为250N,则拉力所做的有用功为________J,此斜面的机械效率为_______
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(1)如图11甲所示,请画出斜面上的物体所受重力和物体对斜面压力的示意图;
(2)为使杠杆ON在图11乙位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出物体A对杠杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图。
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在探究“二力平衡条件”的实验中:
(1)甲、乙两组同学分别选择器材后,设计组装的实验装置如图12所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理,其原因是:___________________。
(2)在探究力的大小对二力平衡的影响时,利用了定滑轮能够________的特点,并通过调整 来改变F1和F2的大小。
(3)保持F1与F2相等,用手将小车扭转到图13中的位置,松手后,小车将无法在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时,两个力必须满足哪个条件?
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某同学在探究“物体的质量跟体积的关系” 的实验中,
(1)他将托盘天平放在水平桌面上,把游码移到标尺左端的“0”刻度线处,观察指针的指示情况如图14(甲)所示,此时应进行的操作是 ;天平横梁调平衡后,在称物体的质量时,他在天平右盘中加、减砝码后,指针的指示情况如图14(乙)所示,这时他应进行的操作是 。
物理 量 物体 | 质量m/g | 体积v/cm3 | 质量跟体 积的比值m/v/g.cm-3 |
铁块1 | 79 | 10 | 7.9 |
铁块2 | 158 | 20 | 7.9 |
铁块3 | 237 | 30 | 7.9 |
铝块1 | 54 | 20 | 2.7 |
铝块2 | 108 | 40 | 2.7 |
铝块3 | 162 | 60 | 2.7 |
(2)下表是这位同学记录的实验内容和实验数据,请你根据表格中记录的内容和数据,进行分析比较:
① 铁和铝两种不同物质的相同点是: ;不同点是: 。
② 根据这个实验的结果,请你分析并回答,为什么说密度是物质的特性? 。
(3) 我们在做这个实验时,为什么要选取多种物质,且对每种物质都要收集多组数据?
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如图15所示,是“研究动能的大小与哪些因素有关”的实验装置。为了探究动能大小与质量的关系.某同学选取了两个质量不同的小球。
(1)此实验需要控制哪个因素不变?实验中是如何控制这个因素的?
(2)小明同学通过查阅资料知道重力势能的表达式为,动能的表达式为,请你利用这些资料证明为什么这样做能控制这个因素不变。(小球在斜面上流动时的摩擦阻力忽略不计)
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上周学校购买了一批水龙头,据商家说其材料是铜质的,实验室的老师组织九年级的一些同学通过实验来验证商家的说法。他们把一个水龙头用轻质细线捆好后挂在弹簧测力计上,在空气中测得它的重力为1.6N,再把这个水龙头浸没在水中,如图16所示,这时弹簧测力计的读数为1.4N(ρ铜=8.9×103kg/m3, g=10N/kg)。求:
(1)这个水龙头的质量是多少?
(2)这个水龙头浸没在水中时所受到的浮力有多大?
(3)这批水龙头的密度是多少?商家的说法是否正确?
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某人乘坐如图17所示的出租车从枝江到宜昌,下表为他乘车到达目的地时的车费发票。
(1)出租车从枝江到宜昌行驶的平均速度。
(2)若小轿车在某段平直公路上以90km/h的速度匀速行驶时的功率为60kw,则在这段路上小轿车受到的阻力是多大?
(3)试从小汽车的外型判断,小汽车在水平路面高速行驶时和静止时,对地面压强哪种情况下大?为什么?
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