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如图所示，是一种健身器械，AOB可视为一个杠杆，O是它的支点。用力向下拉杠杆时，重物被抬起。想要更容易抬起重物，应该将手  ▲ （选填“靠近”或“远离”）O点，这是因为增大了  ▲ 。

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如图所示电路，要使L₁、L₂并联连接，则应闭合开关 ▲ ；如果闭合开关S₁、S₂，则灯  ▲  是亮的。

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如图甲所示电路中，闭合开关S, 电流表A₁的示数如图乙所示，则通过L₁的电流是
   ▲   A；如将L₁换成另一规格的灯后，发现L₁比L₂亮，则此时电流表A₁的示数
   ▲   电流表A₂的示数（选填“大于”、“小于”或“等于”）。

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如图所示的电路中，闭合开关S后，两个灯泡均不亮。
为了诊断该电路的故障，现用一根导线接在AB两点
之间，两个灯泡仍然均不亮；用导线接在BC两点之间，
L₁发光，L₂不发光。请根据以上现象判断，电路的故障
可能是   ▲  段（用图中的字母表示）发生   ▲  （选填“断路”或“短路”）。

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（1）如图甲所示，用螺丝刀撬起图钉。A为手的用力点，O为支点，B为螺丝刀与图钉的接触点。请在图中画出螺丝刀撬起图钉时，动力F₁的力臂l₁和阻力F₂。
（2）为杜绝操作工手指损伤事故的发生，某厂家设计制造的切纸机，必需将两只手同时分别按住左、右开关，切纸机（用“M”表示）才能正常工作。请把图乙中虚线框内的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路。

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小明探究“并联电路中电流的关系”，设计了如图甲所示电路。
   

乙

甲

（1）小明首先测量C点的电流，当刚正确连接完所有的导线，两个灯泡立即发光，电流表指针偏向零刻度线左方，其原因是      ▲      和      ▲       。

（2）改进后，小明测出了C点的电流。接下来，小明准备测量A点的电流。请你在图乙中用笔画线代替导线，完成实物电路的连接。（已知L₁的电流约0.3A）
（3）实验结束后小明记录A、B、C各点的电流值如下表所示：

A点电流IA／A	B点电流IB／A	C点电流IC／A
0.28	0.28	0.56

   根据表中数据，小明得出以下两个结论：
① 并联电路各支路电流相等；②            ▲             。
（4）请你对上述实验的不足之处进行评价，写出两点评价意见：
①                   ▲                ；
②                   ▲                。

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从下列图1得到的信息中，不正确的是：（   ）
　　
　　                              图1

A．图甲说明物体所受的重力跟它的质量成正比

B．图乙告诉我们同种物质的质量和体积成正比

C．图丙表示做匀速运动的物体通过的路程与时间成正比

D．图丁表示物体做匀速直线运动