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物理学是探索的科学,物理学家们在科学之路上披荆斩棘,勇于探索,为人类创造了丰硕的精神财富和物质财富。自开始接触物理这门课以来,我们在老师的带领下,也进行了许多探究活动。以下几项活动,你肯定参与过:A 探究琴弦的音调跟弦的长短、粗细、松紧的关系; B 探究液体蒸发的快慢跟液体表面积、温度、表面空气流速的关系;  C 探究充水玻璃管中气泡的运动;  D 探究声音产生的原因。其中有两组所用的研究方法是相同的,它们是            

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用手执纸盒,让弹性片在书页上刮动(选用纸页较厚实的书),可以听到弹性薄片振动发出的声音,可视为弹性片每滑过一页便振动一次,当弹性薄片迅速在书页上刮动时,可以听到“吱……吱……”尖脆响声(音调高),这是由于______产生的;当慢慢地在书上刮动时,则听到“晰……,晰……”的低沉响声(音调低),这是由于______产生的.实验说明音调的高低是由______。来决定的.

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取一定量的松香,加热使其熔化。温度升到60℃时,每隔2分钟记录一次松香的温度,请作出松香的熔化图像。

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影响液体蒸发快慢的因素很多,请你设计一个实验,研究影响液体蒸发快慢的其中一个因素。
1、影响蒸发快慢的因素有:                                         ;
2、实验研究问题:                                                 ;
3、实验方案设计
4、实验结果预测:                                                  。

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根据日常的生活经验,联系学习过的物理知识思考:一张白纸能帮助你完成哪些实验?试列举出二例.
(1)_________________________________________         _________ ;
(2)__________________________________________         ________ 。

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看图说理:

(1)观察左图, 你能得出结论是:                       
(2)观察右图 ,你能得出的结论是                       
如果按照上图去设计声音传播的实验,有的同学提出这样的想法,左图中怎么知道鱼是听到拍手
的声音把鱼吓跑的,而不是看到拍手的动作被吓跑的;右图敲桌面的声音是通过空气传入人耳?还是通过桌子传入人耳?或者两者都有?针对这些疑问,怎样改进实验,使它更完善。

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兔子的速度为10正在向50m远处的一个地洞逃跑,在兔子身后,一只苍鹰正在以30m/s的速度追赶兔子,请问苍鹰能追上兔子吗?(用至少3种方法)

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明明有一支次品温度计,玻璃管的内径和刻度都很均匀,标度(最小标度1℃)却不准确。用此温度计测量冰水混合物,示数是5℃, 放在一标准大气压的沸水中,温度示数是95℃。据此推算(1)此温度计的实际分度值是多少?(2)测得的温度是32℃时,实际温度是多少?

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图所示的四个实例中,为了增大压强的是  

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如图所示,底面积不同的圆柱形容器A和B分别盛有甲、乙两种液体,两液面相平且甲的质量大于乙的质量。若在两容器中分别加入原有液体后,液面仍保持相平.则此时液体对各自容器底部的压强PA、PB的压力FA、FB的关系是
A.PA<PB FA=FBB.PA<PB FA>FB
C.PA>PB FA=FBD.PA>PB FA>FB

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同步练习册答案