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科目: 来源:2012届安徽省黄山市四校九年级第一阶段联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

有四位同学为了研究温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,做了如下的实验:在四个相同的烧杯中分别盛有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们的实验记录,根据记录回答:

A.比较1、2记录,得出结论是________ ____.
B.比较3、4记录,得出结论是____________.
C.比较1、3记录,得出结论是____________.
D.综合上述结论,物体温度升高时吸收的热量的多少与______________有关.
实验中用加热时间来表示物体吸热多少是物理研究方法中的             法。

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科目: 来源:2012届山东省临沭第三初级中学九年级10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时,使用相同的电加热器给水和煤油加热,用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少。他得到如下数据

物质
次数
质量m/kg
升高的温度Δt/℃
加热的时间t/min

1
0.1
10
2
2
0.2
10
4
煤油
3
0.1
10
1
4
0.2
10
2
(1)分析第1、2次或第3、4次实验数据,可以得出的初步结论是:同种物质升高相同温度时,吸收热量的多少与物质的            有关。
(2)分析第1、3次或第2、4次实验数据,可以得出的初步结论是:               
                                                         

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科目: 来源:2012届山东省临沭第三初级中学九年级10月月考物理试卷(带解析) 题型:实验题

小明同学为了研究物体吸热多少跟哪些因素有关,选择水和色拉油用同样的加热器加热进行了多次实验,将测得的数据记录在下面的表格中。

实验次序
液体种类
液体质量/kg
升高温度/℃
加热时间/min
1

0.1
10
4
2

0.1
20
8
3

0.2
20
16
4
色拉油
0.1
10
1.8
5
色拉油
0.1
20
3.6
6
色拉油
0.2
20
7.2
(1)分析比较表格中序号为___________的数据,可知物体吸热的多少跟物质的质量有关;
(2)分析比较表格中序号为___________的数据,可知物体吸热的多少跟升高的温度有关;
(3)分析比较表格中序号为___________的数据,可知物体吸热的多少跟物质的种类有关。

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科目: 来源:2013届江苏泰兴市济川中学九年级10月阶段考试物理试卷(带解析) 题型:实验题

夏天中午海边的沙子热海水却很凉;傍晚海边的沙子凉,海水却较暖和。对此,同学们提出如下猜想:可能是沙子吸热升温或放热降温都比水快,两探究小组都设计实验去验证。为了比较水和沙子容热本领的大小,小明做了如图所示的实验:

(1) 他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、沙子、水、搅棒、铁架台、石棉网、温度计、秒表除此之外,还需要的测量工具是________。
(2) 加热过程中,用搅棒搅动的目的是_________________(图中搅拌没有画出);水和沙子吸热的多少是通过_______________________来反映的(选填“温度计示数”或“加热时间”)。
(3) 设计实验方案时,需要确定以下控制的变量,你认为其中多余的是____。

A.采用完全相同的加热方式B.酒精灯里所加酒精量相同
C.取相同质量的水和另一种液体D.盛放水和另一种液体的容器相同
(4) 两小组获得的实验结论分别是:①等质量的沙子和水升高相同的温度,加热沙子的时间短;②等质量的沙子和水加热相同的时间,沙子的温度上升得多。你认为上述结论能验证实验猜想的是_________(选填“仅是①”、“仅是②”或“①和②”)。
(5) 探究过程中也有部分同学提出猜想:可能是中午海水蒸发吸收热量,所以温度低;而沙子不蒸发,所以温度高,你认为上述猜想是否正确,请说明理由:
_______________________________________________________________________。

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科目: 来源:2013届安徽省芜湖市九年级第一次七校联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

如下图所示,甲、乙、丙三图中的装置完全相同.燃料的质量都是10g,烧杯内的液体质量也相同.
(1)比较不同燃料的热值,应选择     两图进行实验;比较不同物质的比热容,应选择       两图进行实验;
(2)水的比热容为4.2×103J/(kg·℃),它的物理含义是                 

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科目: 来源:2012届山东省济南市天桥区九年级中考三模物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了“比较不同液体吸热升温的特点”,小明做了图所示的实验:在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和盐水,用两个完全相同的酒精灯对其加热,直到都沸腾。实验数据记录如下表。

物质
质量
/g
初始温度
/℃
加热至沸腾
时间/min
沸腾温度
/℃

60
90
8
98
盐水
60
90
9
103
 
(1)他们在实验前准备了火柴、酒精灯、烧杯、盐水、水、铁架台、石棉网,除此之外,还需要的测量仪器有                              
(2)由上表数据可以看出,将质量、初温都相同的水和盐水加热至沸腾的过程中,       吸收的热量多。
(3)如果不考虑实验中的能量损失,分析上表中的数据可知,质量相等的水和盐水吸收相同的热量,       的温度升高得快。
(4)在分析数据 “比较不同液体吸热升温的特点” 时,小明意识到实验中数据的收集不利于分析总结结论,你认为他应该进行的改进是
                                                                

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科目: 来源:2012年初中毕业升学考试(内蒙古通辽卷)物理(带解析) 题型:实验题

小光同学学习做饭的过程中,经常加热油和水,他猜想①油的沸点比水高;②油的比热容比水小.
(1)能够支持他的猜想①的事实是   

A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发
(2)为了验证猜想②,小光向两个同样的烧杯里分别倒入    相同的水和油,并测量它们的初始温度,两温度计的示数相同,如图所示,它们的初始温度为   ℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为     J/(kg?℃).〔水的比热容为4.2×103 J/(kg?℃)〕

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科目: 来源:2012届福建省福州延安中学九年级中考模拟物理试卷(带解析) 题型:实验题

某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时,得到如下的数据表:  

物质
实验次数
质量(kg)
升高的度数(℃)
加热时间(min)

1
0.05
10
10
2
0.10
10
20
煤油
3
0.05
10
5
4
0.05
20
10
 
(1)分析第1、2次实验数据,可归纳得出的结论是:                              
(2)分析第1、3次实验数据,可归纳得出的结论是:                             
(3)分析_________次实验数据,可归纳得出的结论是:质量相同的同种物质,升高的度数越多,吸收的热量就越多。

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科目: 来源:2011届浙江省十校九年级5月联考物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了比较水和煤油的吸热能力,小王做了如图的实验,在2个相同的烧杯中分别装有质量、初温都相同的水和煤油,用两个相同的酒精灯对其加热,并用相同的两支温度计分别同时测量水和煤油的温度变化,实验数据如下:

(1)在此实验中,为比较水和煤油吸热能力的大小,我们可以加热相同的时间,观察         的不同;也可以                               
(2)分析下表中的实验数据可知:质量相同的水和煤油,                                                   
升高相同的温度时,    吸热的热量多,表明      的吸热能力大。     

液体
质量(g)
初温(℃)
末温(℃)
加热时间(min)

300
20
30
12
煤油
300
20
30
6
(3)由于物体吸收热量的多少不使用仪器测量,本实验中把吸收热量的多少转换成加热时间的长短,在探究活动中常用到这种方法。请你运用同样方法设计一个方案来比较电磁铁磁性的强弱                     

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科目: 来源:2012届湖北省武汉市部分学校九年级4月调研测试物理试卷(带解析) 题型:实验题

为了比较水和食用油的吸热能力,某同学用如图所示的装置按下列步骤进行了实验。

A.在两个同样的烧杯中,分别装入等体积的水和食用油;
B.用温度计分别测出水和煤油的初温;
C.用两个相同的酒精灯对水和食用油加热相同的时间;
D.用温度计分别测出水和食用油的末温。
请你回答下列问题:
(1)上述实验步骤中,存在错误的是:                               
(2)类似的实验发现:不同的物质在       相等、       相同时,吸收的热量通常是不同的,即每种物质都有自己的比热容。

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同步练习册答案