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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市黄州区启黄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示电路中,当S1、S3断开,S2闭合时,L1与L2    联;当S2断开,S1、S3闭合时,L1与L2    联;若同时闭合S1、S2、S3,则会造成电路   

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市黄州区启黄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,电阻R1,R2的连接方式是    ,电流表A1是测量    的电流,电流表A2是测量    的电流.闭合开关S后,电流表A1的示数为l.2A,电流表A2的示数是0.8A,则通过R1的电流为    ,在通电2s内,通过R1的电荷量为   

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市黄州区启黄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,电阻R1,R2,R3的连接方式是    ,若R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω,电压表V1的示数为6V,则电路中电流为    ,电压表V2的示数为    ,电源电压为   

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市黄州区启黄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

一位同学设计了一个风力测定仪,如图所示,O是转动轴,OC是金属杆,下面连接着一块受风板,无风时OC是竖直的,风越强,OC杆偏转的角度越大.AB是一段圆弧形电阻,P点是金属杆与圆弧形电阻接触点,电路中接有一个小灯泡,测风力时,闭合开关S.通过分析可知:金属杆OC与弧形电阻AB组合在一起相当于一个    ,风力越大,接入电路中的电阻越    ,小灯泡越    .所以,观察小灯泡的亮度可以粗略地反映风力的大小,若要提高该装置反映风力大小的性能,可采取的方法是   

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市黄州区启黄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

每个节日小彩灯两端的电压最大允许值为3V,如果要把它们接入家庭电路中使用,为了不将灯烧坏,至少应该把    盏这样的小彩灯    联起来接入家庭电路中.如果电源插头处的电流为50mA,则通过每盏灯的电流为    A.

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如图所示,电源电压不变.闭合S1后,再闭合S2,电流表的示数______,电压表的示数______.(选填“变大”、“变小”或“不变”)

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根据图甲的电路图将图乙的实物用笔画线代替导线连接起来.(导线不能交叉)

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在图所示电路图中的“○”内填入电流表或电压表符号,并在图上标明“+”、“-”接线柱的符号.

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市黄州区启黄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时,做出了如下猜想:
猜想①:在温度不变时,导体的电阻与导体的材料有关;
猜想②:在温度不变时,导体的电阻与导体的长度有关;
猜想③:在温度不变时,导体的电阻与导体的横截面积有关.
供她选择的导体如下表所示:请完成下列填空(只填序号):
序号材料长度(m)横截面积(mm2
A镍铬合金0.80.5
B锰铜0.81
C锰铜0.80.5
D锰铜1.20.5
(1)要验证猜想①,小芳同学应选择的两段导体是______(选填材料的序号),
(2)要验证猜想②,小芳同学应选择的两段导体是______(选填材料的序号),
(3)要验证猜想③,小芳同学应选择的两段导体是______(选填材料的序号).
(4)这种物理研究方法,通常叫做______.

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科目: 来源:2011-2012学年湖北省黄冈市黄州区启黄中学八年级(上)期末物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究了电阻上的电流跟两端电压的关系后,同学们又提出了电流与电阻有什么关系这一问题.请你和他们一起解决下列问题:
(1)用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.
(2)在导线连接完成后,闭合开关前还应______.
(3)闭合开关后,移动滑片时发现电流表没有示数,电压表有明显的示数.则发生故障的原因可能是______.
(4)排除故障后,同学们继续进行实验.一位同学在读取完电流表示数后,直接拆下阻值为5Ω的电阻改换成阻值为10Ω的电阻.他认为这样操作简捷高效.那么,
①电压表示数会怎样变化:______.
②请你指出他在操作中的错误:______.
(5)分析表中实验数据,请你总结出电流与电阻的关系:______.
电压U=2V
次  数123
电阻R/Ω51020
电流I/A0.40.20.1

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同步练习册答案