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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:填空题

如图所示,灯L1与L2串联,先用电压表测灯Ll两端的电压,再测L2两端电压时,小华只将电压表接A的一端改接C.小华的这种接法    .(填“正确”或“不正确”),理由是   

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

在连接电路时,如发现有连接错误,不少同学习惯于将电路全部拆散,重新连接.其实,有时只要思考一下,拆除或改接某些导线就能解决问题.现在考考你,如图是某同学连接的电路:
(1)如果合上开关,将出现______现象(选填“断路”或“短路”).除了两只灯都不亮以外,还会造成______的不良后果.
(2)对于这个电路,只须拆除一根导线,就能成为两灯串联的正确电路.请在要拆除的那根线上打上“×”号.

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

利用干电池、开关、导线、小灯泡、滑动变阻器设计一个可调节小灯泡亮度的电路,将电路图画在图虚线框内.

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

请将图中的实物按要求连接成电路图.要求:两灯泡串联,电压表测L2的电压.

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

《把电留住》
儿子:爸爸,电灯为什么要用两根线?
爸爸:一根来电,一根还要让电回去.
儿子:那把这一根剪断,只让电来,不让它回去,咱家就再也不会停电了.
儿子的设想能成立吗?为什么?
答:______.

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

《不交电费》
小苏说水从自来水厂流出来,水龙头就有水流出来,我们就该交水费;而生活用电,电从发电厂通过一根电线流过来后又从另一电线流回去了,而且电流又没有减小,所以我们不该交电费.你认为他说的有道理吗?为什么?
答:______.

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

李明想用如图所示的器材,设计一个可以调节小灯泡亮度的电路.请你用笔画线代替导线,帮李明把图中的器材连接起来.要求:
(1)滑动变阻器的滑片向右滑动时,灯泡的亮度变暗;
(2)用电流表测灯泡的电流 (灯泡的电阻约为10Ω),电压表测灯泡两端的电压.
李明检查电路连接无误后,闭合开关,测得灯泡的电流和电压如图甲、乙所示,则通过灯泡的电流是 ______A,灯泡两端的电压是 ______V.

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

物理兴趣小组做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”实验.他们在如图所示电路中的A、B两点间接入待研究的电阻丝,电源电压恒定.忽略电阻丝电阻随温度变化的影响,待用电阻丝的规格如下表.
序号材料长度横截面积
1炭钢合金丝LS
2镍铬合金丝2LS
3镍铬合金丝L2S
4镍铬合金丝2L2S
(1)他们应选择序号为 ______的两根电阻丝来研究;
(2)实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接入电路的电阻丝的阻值较 ______(选填“大”或“小”);
(3)上面所采用的实验方法叫做 ______;
(4)从表中所给电阻丝的规格看,还可以用这些电阻丝来做另一个探究实验,即探究导体电阻大小与导体 ______的关系,这次你应该选择序号为 ______两根电阻丝来做实验.

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科目: 来源:《第6章 电压 电阻》2011年单元测试卷(永州四中)(解析版) 题型:解答题

在探究串、并联电路规律的实验里,王大海进行了如下操作:
(1)①把两个标有“2.5V 0.3A”的小灯泡L1和L2串联起来接到电源上,使灯泡发光(如图甲所示).
②分三次接入电压表,分别测量AB之间、BC之间、AC之间的电压并记入表一.
(2)①把上述两个灯泡改接成并联后,接到另一电源上,使灯泡发光(如图乙所示).
②分三次接入电流表,分别测量A、B、C三点的电流并记入表二.

请你评估:
(1)表一的测量结果有一个是错误的,错误的是______,判断的依据是______
(2)表二的测量结果是否可能?谈谈你的观点.

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科目: 来源:2010-2011学年河南省开封三十三中八年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

电压是形成    的原因,电压的单位是   

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同步练习册答案