科目： 来源：2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示是“探究电流通过导体产生热量与导体电阻关系”的实验装置，两阻值分别为R和2R的电阻丝浸在相同质量和相同初温的煤油中，每一烧瓶里各插一支温度计，则闭合开关，经过一段时间，两电阻丝产生热量的多少是通过    反映出来的；采用这种连接方式的目的是    ．

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如图所示，工人用动滑轮将重400N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为    N，木箱的重力势能    （选填“增大”、“减小”或“不变”）．

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小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P从a端移至b端，电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示，由图象可得，定值电阻R₁的阻值是    ?．实验时，电源电压保持5V不变，当滑片P位于a端时，滑动变阻器消耗的电功率是    W，此时，电阻R₁在10min内产生的热量为    J．

科目： 来源：2010-2011学年湖南省长沙市黄兴中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示在探究色散现象时，看到白光经三棱镜后，光屏上自上而下出现了红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫的色带．东东受此启发，在测量凸透镜的焦距时，平行于凸透镜的主光轴射入的光线，红光、紫光对凸透镜的焦距是否相同呢？
（1）请在图乙中完成光路图．
（2）请写出你的推断：______色光对凸透镜的焦距大，你推断的理由是：______．

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小明同学为了探究“放在斜面上的物体对斜面的压力跟斜面倾斜程度的关系”，进行了实验，步骤如下：①用双面胶将一个200克的钩码固定在1米长的塑料直尺的中间，将直尺的一头固定在桌子的一端，如图甲所示；②缓缓抬起右端，让直尺与水平方向有一定的夹角，如图乙所示；③继续抬高右端，增大直尺与水平方向的夹角，如图丙所示．
（1）该实验中，小明是通过______来判断物体对斜面压力的大小；
（2）分析三次实验的现象，可以得出的结论是______．
（3）请你用上述结论解释“同一斜面，斜面倾斜程度越大，机械效率越高”．

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在探究杠杆的平衡条件的实验中：
①小明将杠杆放在水平桌面上，发现杠杆右端下倾，那么他应该将杠杆左端的螺母向 ______选填“左”或“右”）调节，使杠杆在水平位置平衡．
②实验时只有8个相同的钩码，现已在左端A点挂有4个钩码，如图所示，为使杠杆平衡，钩码应挂在何处？（请设计两种方案，在图中画出）

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小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中的小灯泡上标有“2.5V”字样．

（1）请你用笔划线代替导线，在图1中将电路连接完整．
（2）小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是______．
（3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图2所示，此时小灯泡消耗的实际功率为______W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越______．
（4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同．测电阻时移动滑片的目的是为了______．