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科目: 来源:2012年江苏省南京市学大教育专修学校九年级暑期结业测试物理试卷(解析版) 题型:解答题

某学习小组使用几个相同的滑轮分别进行机械效率的测定,如图.他们将测得钩码重G、拉力F、钩码上升的髙度h、测力计移动的距离s,并将计算出的有用功W有用、总功W和机械效率η数据一并记入下表:
实验G/HF/Nh/ms/mW有用/mW/Jη
122.10.10.10.20.2195.2%
221.20.10.20.20.2483.3%
320.90.10.30.20.27
(1)表中数据=______;
(2)比较实验1、2,第二次的机械效率较低,主要原因是______;
(3)比较实验2、3,影响这两次试验机械效率不同的主要原因是______,使用滑轮组的优点是______.

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科目: 来源:2012年江苏省南京市学大教育专修学校九年级暑期结业测试物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示(滑轮组的绕绳未画出),人以600N的力向下拉动绕在滑轮组的绳子一端10秒,使绳端向下移动了1.5m、重物匀速上升了0.5m,已知滑轮组的机械效率为70%(g=10N/kg).
(1)人的拉力的功率多大?
(2)被吊起的重物质量多大?
(3)按题意画出滑轮组的绕绳.

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科目: 来源:2012年江苏省南京市学大教育专修学校九年级暑期结业测试物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图,重为3.2×104N的卡车,经过一段水平路面,再以9.6×104W的功率沿与水平地面成30°角的斜坡匀速向上爬行.已知车轮与地面接触的总面积为0.5m2,斜坡的机械效率为80%.求卡车:
(1)对水平路面的压强;
(2)爬坡时的牵引力;
(3)爬坡时的速度.

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科目: 来源:2012年江苏省南京市学大教育专修学校九年级暑期结业测试物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图1所示的实验装置可以探究杠杆受两个阻力(F2、F3)时的平衡条件.在已调节好的杠杆两端挂上不同数量的钩码,并适当移动钩码的位置,使杠杆水平平衡,记下钩码的数量和位置.通过改变钩码的数量和位置,按照同样的方法再做两次,将实验得到的数据填在表中.表中数据是以一个钩码的重力为力的单位,以杠杆的每小格为长度的单位.
实验次数动力F1动力臂L1动力F2动力臂L2动力F3动力臂L3
1151122
2261225
3371544
(1)分析表中的数据,可得杠杆的平衡条件是______.(填写关系式)
(2)在农村还广泛使用的杆秤就利用了上述原理.图2是一根杆秤的示意图.小云设计了如下测量秤砣质量M的实验方案,请你将②、④两步补充完整.
①用刻度尺测量杆秤上的主要刻度的示数m到提扭O的距离x,并作出m-x关系图象,如图3所示.
②用刻度尺测量挂钩到______的距离l;
③在m-x关系图象中任意读取两组数据x1、m1和x2、m2
④设杆秤自重G,重心到提扭的距离l,据杠杆平衡条件Mgx1=______+Gl以及______=m2gl+Gl两式相减得 M=______(要求用l、x1、x2、m1、m2表示).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列数据中,符合实际情况的是( )
A.洗澡水的温度大约是65℃
B.篮球的直径大约为20dm
C.中学生正常步行的速度大约是1.3m/s
D.一只鸡蛋的质量大约是500g

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列关于声音的说法中不正确的是( )
A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大
B.“用超声波去除人体内的结石是利用了声波的能量
C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者
D.“公共场所不要大声说话”是要求人们说话的声音音调要低一些

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示的四种现象中,由于光的折射形成的是( )
A.
树荫下形成圆形光斑
B.
水中的筷子看起来向上弯曲
C.
斑马倒影
D.
平面镜中的像

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列现象与物态变化相对应的是( )
A.灯泡用久了,灯丝会变细--熔化
B.擦在皮肤上的酒精很快干了--汽化
C.晒在太阳下的湿衣服变干--液化
D.水正在慢慢地结冰--凝华

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图所示,现有一个盛有适量水的透明玻璃杯和一只筷子.小名同学将一支筷子斜插入盛有适量水的透明玻璃杯中,若小名从杯子正面观察,可能观察到筷子和筷子在杯中水下部分的成像情况最可能的是( )

A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市建湖县上冈实验中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

磁场看不见、摸不着,我们可以通过磁场对小磁针作用的效果来认识它,这是科学研究常用的一种方法.下面是小明同学在物理学习中遇到的五个研究实例,其中所用方法与研究磁场方法相同的是
①通过墨水在水中的扩散现象可以知道分子在做永不停息的运动
②研究光现象时用一根带箭头的直线来表示光传播的路径和方向
③通过酒精和水混合后体积减小的现象可知分子间存在空隙
④研究压力的作用效果与压力大小关系时,保持接触面积不变
⑤用正在发声的音叉接触水面看到水花四溅,据此可知声音是由物体振动产生的( )
A.①③
B.①③⑤
C.②④
D.①②⑤

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同步练习册答案