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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

改变内能有不同的方式,图甲是在一个配有活塞的厚壁玻璃筒里放一小团蘸了乙醚的棉花,当迅速压下活塞时,可看见筒内棉花燃烧起来.这是通过    方式使玻璃筒内的空气    增加,温度升高,达到棉花的燃点,使棉花燃烧.图乙是通过    方式把试管里的水加热至沸腾.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

已知水的比热容为4.2×103J/,则1kg的水温度升高50℃吸收    J的热量. 生活中我们经常看到司机往汽车发动机的水箱里灌水,这是因为水的    大,所以在相同条件下水能带走较多的    ,冷却效果好.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知:运动速度相同的小车是        ;经过5s,跑在最前面的小车是   

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示是一种新型圆规.它一脚的末端装有吸盘,使用时利用    的作用可将其固定在黑板上,另一脚末端的粉笔通过螺母固定,螺母上刻有细小花纹是为了增大    ,作图时,转动手柄便可在黑板上画出漂亮的圆,圆规在这使用过程中相当于简单机械中的    .(选填省力杠杆、费力杠杆)

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

木块与小车向右做匀速直线运动,遇到一障碍物时,小车停下,木块从车上的a点滑至b点(如图甲),是因为木块具有     ;木块能停在b点,说明木块在滑动过程中受到向     (填“左”或“右”)的摩擦力作用.为测量摩擦力的大小,小明在障碍物上固定了弹簧测力计拉住木块,用手拉着小车向左运动(如图乙).则木块受到的摩擦力方向向     (填“左”或“右”),大小是     N.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)请你画出图(甲)中光线从空气斜射至水面上的反射光线和大致的折射光线;
(2)为使杠杆ON在图(乙)位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出物体A对杆的拉力的力臂和在M点对杆的最小拉力F的示意图;
(3)如图(丙)所示,玩具小车以某一速度冲上光滑斜面.画出玩具小车所受力的示意图.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

通过物理知识的学习,同学们不难发现:
(1)当要研究的物理量不易直接测量时,都要想办法把它们的大小间接表示出来.例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中(如图左所示),用弹簧测力计拉动木块时,必须让木块在水平面上做______运动,通过读取弹簧测力计上的示数可间接知道摩擦力的大小;又如,在研究“牛顿第一定律”的实验中(如图右所示),让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下,在粗糙程度不同的平面上运动,小车在水平方向上受力的大小可通过小车______表现出来.

(2)当要研究某个物理量与多个因素的关系时,一般要采用______法.例如:在探究摩擦力与什么因素有关的实验中,要研究摩擦力的大小与压力大小关系,就要多次改变______,同时保持接触面的粗糙程度不变.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

小明用天平、大杯、小杯和密度为ρ的水测一石块密度.
(1)天平平衡时如图1所示,石块的质量m=   

(2)小明测量石块体积的操作步骤如下:
a.测出空小杯的质量m1
b.把装了水的大杯和空的小杯如图2放置
c.把石块缓缓放入大杯中,大杯中部分水溢进小杯
d.测出承接了溢出水的小杯总质量m2
请你指出步骤b的错误之处:   
(3)用本题中出现过的物理量符号表示石块体积为    ;石块密度为    (设步骤b中的错误已改正).

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明利用如图所示装置研究“浮力大小与哪些因素有关”.实验时,他把金属块C浸入甲、乙两种液体中,下表记录的是实验中金属块浸入的体积和A、B弹簧测力计的示数及利用溢水杯测量、计算后得到的浮力数据.
液体实验次数金属块浸入
体积(cm3
A弹簧测力计
示数(N)
B弹簧测力计
示数(N)
金属块受到的
浮力(N)
15.05.0
2104.55.50.5
3204.06.01.0
4403.07.02.0
55.05.0
6104.65.40.4
7204.25.80.8
8403.46.61.6
(1)分析比较实验次数1与2、1与3、1与4可知:______.
(2)分析比较实验次数______可知:当排开液体的体积相同时,物体受到的浮力跟______有关.
(3)分析比较表中B弹簧测力计示数的增加和金属块受到的浮力关系,还可知:______.
(4)小明又想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”,他找来薄铁片、烧杯和水进行实验.实验步骤如下:
①将铁片放入盛水的烧杯中,铁片下沉至杯底.②将铁片弯成“碗状”再放入水中,它漂浮在水面上.通过分析可知,第一次铁片受到的浮力______第二次铁片受到的浮力(选填“大于”、“等于”或“小于”);小明得出:物体受到的浮力与其形状有关.小明得出错误结论的原因是:他只关注了铁片形状的改变,忽视了______对浮力大小的影响.

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科目: 来源:2010-2011学年江苏省无锡市江阴市高级中学九年级(下)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明注意家里摆钟的钟摆在有规律地摆动,经认真观察发现钟摆来回摆动一次的时间刚好是1秒,就想:是不是所有的摆来回摆动一次的时间都是1秒呢?于是,他请教了物理老师,知道摆来回摆动一次的时间叫做周期,在老师的指导下他设计如图所示的单摆(即细绳下系一小钢球)进行探究.
实验数据记录如下表:
实验次数12345678
摆长l/m0.300.400.500.600.700.800.901.00
周期T/s1.11.31.41.51.71.81.92.0
周期平方1.21.62.02.32.93.23.64.0
(1)从表中数据可知,单摆的摆长l越长,周期T越 ______(选填“长”或“短”).
(2)请根据表中数据在右图中作出单摆周期的平方T2与摆长l的关系图象.
(3)分析右图所示图象,可知实验中用的单摆周期的平方T2与l成 ______关系.
(4)由表中实验记录可知,单摆来回摆动一次时间比较短,直接测量摆动一次的时间误差比较大.你认为小明为了减小测量误差是怎么做的?______.
(5)生活中若摆钟走慢了,应如何调整钟摆的长度?______.

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