科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动．现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如表．

试验次数	x/m	P/N
1	0.5	20
2	1.0	10
3	1.5	6.7
4	2.0	5
5	2.5	4

（1）由表中数据可得F与x之间的关系是：______．
（2）O点到金属杆重心的距离为______m．
（3）若测力计量程为25N，则x控制在______范围．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

小鹏同学家的电能表如图所示，则小鹏家已消耗的电能为    kW?h，转盘已转过    转；他发现家里只使用一只电水壶（其它用电器都关闭）时，观察到电能表转盘3分钟转过100转，电水壶工作时的实际电功率为    W．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图甲所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻的“U-I”关系图象如图乙所示．则电源电压为    V，定值电阻R₁的阻值为    Ω，滑动变阻器R₂的阻值变化范围为    Ω．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

按题目要求作图：

（1）小女孩用80N的力将水桶提起（如图甲所示），请在图乙中画出女孩提桶的力的示意图．
（2）请根据图中描述的是某同学眼睛的成像情况，请在方框内画出可以矫正视力的透镜．
（3）根据图中小磁针静止时的指向，标出通电螺线管的“N”、“S”极和电源的“+”、“-”极．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

用如图所示的滑轮组将重为500N的物体，在2s内匀速提升6m，已知拉力F的大小为200N．
求：
（1）滑轮组提升重物时所做的有用功；
（2）拉力的功率；
（3）滑轮组的机械效率．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

下表为一台电烤箱的铭牌，其内部简化电路如图所示，S是温控开关，R₁和R₂均为电热丝，R₁=44Ω，低温档的功率440W．求：
（1）R₂的阻值；   
（2）电烤箱在低温档正常工作时的电流；
（3）电烤箱在高温档工作时的功率；
（4）电烤箱在低温档正常工作10min电热丝R₂消耗的电能．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“水的沸腾”的实验中：

（1）A和B分别是两小组同学所做的实验．图C是他们绘制的沸腾图象．a图线所选择的装置应是______（A/B）．
（2）图D是他们观察水沸腾______（前/时）实验中出现的情景．
（3）现有另外两组同学在某实验室里做“水的沸腾”实验，选用的实验装置相同，他们绘制的沸腾图象如图E所示．问a、b图象不同的原因是______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在“探究平面镜成像特点”的活动中：
（1）实验室提供了如下器材：
①厚为2mm的茶色玻璃；②厚为5mm的透明玻璃；
③直尺；④光屏；⑤两只相同的蜡烛；⑥火柴．
探究活动中应选用的玻璃板是______（填序号）．
（2）如图所示，点燃A蜡烛，在玻璃板的另一侧慢慢移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像______为止，证明像与物的大小相同．
（3）为了探究平面镜成像的虚实，先移去后面的蜡烛B，并在原位置上放一光屏，发现在光屏上______，证明平面镜所成的像是虚像．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，甲、乙、丙三图中的装置完全相同．
（1）比较不同物质的比热容，应选择______两图进行实验，烧杯里的液体吸收多少热量可以通过比较______（温度计升高的示数/加热时间）．
（2）比较不同燃料的热值，应选择______两图进行实验，烧杯内的液体质量应该______（相同/不相同）．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省盐城市亭湖区景山中学九年级（下）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

图甲学生设计的“探究导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系”的实验电路：

几种合金丝，其规格如下表所示：

编号	材料	长度（m）	横截面积（m2）
A	镍铬合金	0.8	0.8
B	镍铬合金	0.5	0.5
C	镍铬合金	0.3	0.5
D	镍铬合金	0.3	1.0
E	康铜丝	0.3	0.5
F	康铜丝	0.8	0.8

（1）电路图中四种金属丝a、b、c、d应分别选上表中的______（用编号表示）．
（2）实验时，将图甲中P端分别和1、2、3、4相接，通过比较______的示数，可探究出导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系．
（3）在交流与合作时，有位学生提出用图甲所示的电路，不仅能出导体电阻与导体长度、横截面积、材料的关系，还能探究能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系，同学们在讨论时认为这种方法不可行，理由是______．
（4）在交流时，又有学生提出用图乙所示的电路，能探究出导体电阻与其影响因素的定量关系，同学们在讨论时认为这种方法是可行的，理由是______．