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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

绿色食品是指

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A.绿颜色的营养食品      B.有叶绿素的营养食品

C.经济附加值高的营养食品   D.安全、无公害的营养食品

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

下列环境问题属于自然原因造成的有

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A.某些地方病的发生

B.撒哈拉沙漠不断南侵

C.波斯湾海域受到污染

D.“公害病”的发生

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

目前,我国黄土高原最突出的环境问题是

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A.风沙危害  B.水土流失  C.大气污染  D.土质疏松

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

下列现象的发生属于环境对人类社会的反馈作用的是

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A.泥石流和洪涝灾害

B.某些地方病的蔓延

C.某些地区出现地下水的漏斗区,进而引起地面塌陷

D.城市人口日增,垃圾排放量增多

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

下列关于环境问题的叙述,错误的是

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A.尽管各国所处经济发展阶段不同,但所面临的环境问题是相同的

B.环境问题主要表现为生态破坏和环境污染

C.人类的经济活动,向环境索取资源的速度超过了资源本身及其替代品的再生速度,会导致生态破坏

D.荒漠化成为全球性重大环境问题,环境污染问题的日益严重,都说明环境问题已发展为全球性问题。

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

目前,发达国家的环境问题比发展中国家相对得到缓解,其原因正确的是

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  ①发达国家人口比发展中国家少得多,那里的环境问题从一开始就比发展中国家轻得多

  ②目前,发达国家经济、技术、管理水平较高,又经历了“先污染,后治理”的教训,对环境保护的意识增强,投入增多

  ③发达国家人口增长缓慢,对社会经济发展的追求减弱,目标降低

  ④一些发达国家把重污染的企业转移到了发展中国家

  ⑤一些发达国家依靠科学、法律管理,环境质量取得了明显的效果

  ⑥发达国家人口素质较高,没有破坏环境的行为和现象

A.①②③  B.②③④  C.③⑤⑥  D.②④⑤

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

环境问题的实质是发展问题,对其含义理解正确的是

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  ①没有人类社会及其发展,就没有当今意义的环境问题

  ②历史发展阶段不同,生产力发展水平、社会形态、人们的观念等都会不同,环境问题的性质、特点也会不同

  ③人类社会越是发展,环境问题越是严重,要解决环境问题,人类必须停止发展

  ④环境问题由人类社会发展而产生,也会因人类社会发展而得到治理

A.①②③  B.②③④

C.①②④  D.①③④

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

当前世界上人口与环境的主要矛盾是

[  ]

A.人口分布的地区不平衡

B.城市人口密度太大,城乡之间不协调

C.世界各国人口自然增长率都很高

D.人口增长过快,人口增长速度超过环境供给资源和消化废物的能力而产生资源和环境问题

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

目前出现的自然资源短缺甚至某些资源濒临枯竭的原因有

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  ①人类对地球上自然资源的需求量已超过了自然资源补给、再生和增殖的极限

  ②人类对自然资源生成环境的破坏,使其自然生产力下降

  ③人类对自然资源不合理的开发、利用和浪费现象严重

  ④人口持续增长和经济迅速发展,加之科学技术的局限性,使自然资源利用数量增加而利用效率有限

A.①②④   B.①②③

C.①③④   D.②③④

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科目: 来源:高中地理综合题 题型:013

有关人类与环境关系的叙述正确的是

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A.为了提高粮食产量,发展“能源密集型”农业

B.为扩大耕地面积,我国南方山地丘陵伐林造梯田

C.为改变局部地区的气候条件,可设法改变地面状况,如修水库、绿化造林

D.为改变大城市交通条件,大量使用私人汽车等运输工具

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同步练习册答案