科目: 来源: 题型:
A、高杆为显性性状 |
B、矮杆为隐性性状 |
C、将高杆小麦与矮杆小麦杂交,若F1中只有高杆,则高杆是显性 |
D、将高杆小麦连续自交多代,若后代中只有高杆,则高杆为显性 |
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科目: 来源: 题型:
A、可在人群中调查该遗传病的遗传方式 |
B、该病可能为伴X显性遗传病 |
C、若该病为血友病,则7号的致病基因来自2号 |
D、若该病为白化病,则1号为杂合子的概率是100% |
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科目: 来源: 题型:
A、第三年 捕捞量为(
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B、第四年 捕捞量为(n-
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C、第五年 捕捞量为(m-n) | ||
D、第六年 捕捞量为(K-m) |
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科目: 来源: 题型:
A、油菜在传粉阶段遇到连续暴雨袭击,喷洒生长素类似物可避免减产 |
B、当人所处的环境温度从25度降到5度时,耗氧量增加,尿量减少,抗利尿激素增加,体内活性酶增加 |
C、切除动物垂体后,动物血液中的生长激素和甲状腺激素都会减少 |
D、激素间的拮抗作用不利于维持动物体内环境的稳态 |
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科目: 来源: 题型:
A、叶绿素和淀粉均含有镁元素 |
B、血红蛋白和血浆蛋白均含有铁元素 |
C、脱氧核糖和核糖均含有磷元素 |
D、胰岛素和葡萄糖均含有碳元素 |
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A、①③④ | B、③④ |
C、①③ | D、①②⑤ |
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科目: 来源: 题型:
A、折叠信息包含在氨基酸序列中 |
B、天然构象可能是其最稳定构象 |
C、发生变性的蛋白质也能够复性 |
D、折叠过程由某种分子协助完成 |
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科目: 来源: 题型:
A、王同学用小米和芝麻代表核糖体 |
B、李同学将废作业纸来回折叠,用大头针固定,做出内质网 |
C、张同学将绿色气球吹大,制成线粒体 |
D、赵同学说灌上水的保鲜袋可以表示液泡 |
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