某生物兴趣小组同学设计实验对过量使用生长激素可降低胰岛B（β）细胞的敏感度进行验证．
实验材料：健康小鼠若干只、生长激素溶液、胰岛素溶液、生理盐水、血糖含量检测仪、注射器等．
（1）分析变量：自变量是；检测指标是血糖含量．
（2）实验步骤：
①将生理状况相似的健康小鼠随机均分为两组，编号为甲、乙，同时，检测其血糖含量并作记录，作为初次测量值．
②甲组小鼠注射过量的生长激素，乙组小鼠注射等量的生理盐水．
③一段时间后，检测两组小鼠的血糖含量并与进行比较．
④预期结果（请在坐标图中绘出两组可能出现的结果）．
⑤为探究生长激素的确是通过降低胰岛B（β）细胞的敏感度，导致胰岛素分泌不足引起的高血糖，请在上述实验的基础上构建实验思路进行二次实验．

图甲所示的调节过程是人体稳态的重要组成部分，图乙为细胞间信息传递的几种模式示意图．请据图回答下列问题：

（1）图甲中正常人体液中②的含量变化对①、③的分泌起调节作用，此种调控机制属于调节．
（2）图甲中的胰岛A细胞与B细胞分泌的激素在血糖调节过程中表现为相互，共同维持血糖含量的稳定．胰岛A细胞分泌的激素其主要的靶器官是．
（3）若图乙中靶细胞为甲状腺细胞，那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是，接受信号的物质基础是．
（4）人体内需要源源不断的产生激素，以维持激素含量的动态平衡，这是因为．

假设A、b代表玉米的优良基因，这两种基因是自由组合的．现有AABB、aabb两个品种，为培育出优良品种AAbb，可采用的方法如图所示：
（1）由品种AABB、aabb经过①、②、③过程培育出新品种的育种方式称为；若经过②过程产生的子代总数为1552株，则其中基因型为AAbb理论上有株．
（2）经过①⑤⑥培育出新品种的育种方式称为；育种原理是．育种中使用的秋水仙素的主要作用是．过程⑤常采用的方法是，获得的新品种应是；与“过程①②③”的育种方法相比，过程⑤⑥的优势是．
（3）经过⑦培育出新品种的育种方式称为；处理对象常选用．

下面是用新鲜的洋葱表皮进行的一些实验结果，请据表分析回答下面的问题．

组  别	处    理	结    果
A	①材料置到质量分数为0.3g/ml蔗糖溶液中	①发生质壁分离
	②然后将材料移到蒸馏水中	②质壁分离复原
B	③材料置于质量分数为0.6g/ml蔗糖溶液中	③迅速发生质壁分离
	④然后移到蒸馏水中	④质壁分离不能复原
C	⑤材料置于质量分数为0.07g/ml的尿素溶液中	⑤开始发生质壁分离，然后渐渐复原
D	⑥材料放入1000C开水中3min取出，重复A组实验	⑥未发生质壁分离

（1）洋葱表皮细胞在A、B、C三组实验中均发生质壁分离现象，其结构基础是细胞的可看作是半透膜，和伸缩性不同．
（2）A组实验可以说明；．
（3）B组不能复原的原因是．
（4）C组实验结果产生的原因是．
（5）D组实验结果的原因是．

某实验基地水库中放养了一批罗非鱼．其监测数据显示，a～e段这种罗非鱼的种群数量发生了明显波动，调查发现有人在该水库中放生了大型肉食性鱼（FNE）；一段时间后，罗非鱼种群数量达到了相对稳定状态（如图）．请回答问题：
（1）图中显示，罗非鱼种群在a～b段呈型增长．据图推测，FNE最可能是在对应的时间点进入水库；在捕食压力下，罗非鱼种群的环境容纳量接近．
（2）若想估算该地区某种植物的种群密度，最常用的方法之一是法，该方法的关键是要做到．若想预测该地区未来一段时间内某物种的种群数量变化趋势，依据的种群特征是．

某科研小组为探究萘乙酸（一种生长素类似物）对小麦种子生根的影响，配制了不同浓度的萘乙酸，进行了相关实验．实验材料有：经催芽后处于萌发状态的小麦种子若干、1mg/L萘乙酸母液、培养皿、烧杯、量筒、温箱、蒸馏水、移液管、尺子等．实验结果如下表，请回答以下问题：

萘乙酸浓度（mg/L）	0	10-10	10-8	10-6	10-4	10-2	1
生根长度（mm）	0.4	3.5	5.4	6.2	5.0	3.1	0.2

（1）配制10^-2mg/L萘乙酸的具体操作步骤是在一只烧杯中加入99ml蒸馏水后，再用移液管移入1mL萘乙酸溶液．
（2）实验共分为7组，其中对照组加入的萘乙酸浓度为mg/L．每组选择了10粒小麦种子的原因是．研究小组通过用尺子测量10颗种子生根长度，并算出平均值，得出萘乙酸浓度在时，促进生根的能力最强．
（3）当添加的萘乙酸浓度为1mg/L，对小麦生根的效应是作用．实验过程中的观测因变量的指标除了测量生根长度外，还可以是．
（4）该科研小组的实验结论是．

当人饥饿时，血糖的主要来源是①，这主要是②素调节的结果．
在正常人体内，血糖平衡的调节是该激素和③素共同调节的结果．这两种激素的作用④，相互⑤．在寒冷时，下丘脑会产生促甲状腺激素释放激素，该激素通过血液的运输作用于⑥，从而产生促甲状激素；该激素在作用于甲状腺，产生⑦激素，其作用的靶细胞是⑧，从而增加产热．当该激素分泌过多时，会⑨下丘脑和垂体，最终使该激素的分泌减少，这种现象属于⑩调节机制．

为了研究在大豆种子萌发和生长过程中糖类和蛋白质的相互关系，某研究小组在25℃、黑暗、无菌、湿润的条件下萌发种子，然后测定在不同时间种子和幼苗中相关物质的含量，结果如图所示：
（1）在观察时间内，图中可溶性糖含量的变化是．总糖含量变化是，蛋白质含量的变化是．
（2）在上述定量测定之前，进行了蛋白质含量变化的预测实验，请填充实验原理及实验步骤：
①实验原理：蛋白质发生颜色反应，且其颜色深浅与蛋白质含量成正比．
②实验步骤：
Ⅰ：将三份等量大豆种子分别萌发1、5、9天后取出，各加入适量蒸馏水，研碎、提取、定容后离心得到蛋白质制备液；
Ⅱ：取3支试管，编号1、2、3，分别加入等量的萌发1、5、9天的蛋白质制备液；
Ⅲ：在上述试管中各加入1毫升的，振荡均匀后，再加入．而后观察变化．
③实验结果：．

下面是关于生命科学发展史和科学方法的问题：
（1）孟德尔在总结了前人失败的原因的基础上，运用科学的研究方法，经八年观察研究，成功的总结出豌豆的性状遗传规律，从而成为遗传学的奠基人．请回答：
①孟德尔选用豌豆为试验材料，是因为豌豆各品种间有，而且是和植物，可以避免外来花粉的干扰．研究性状遗传时，由简到繁，先从对相对性状入手，然后再研究相对性状，以减少干扰．在处理观察到的数据时，应用统计学方法，得到前人未注意的子代比例关系．他根据试验中得到的材料提出了假设，并对此作了验证实验，从而发现了遗传规律．
②孟德尔发现的遗传规律是．
（2）1903年萨顿在研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程中，发现基因和染色体行为存在着明显的关系，通过方法得出的推论是．
（3）在遗传物质的探索历程中，1944年艾弗里在格里菲斯实验的基础上，通过实验找出了导致细菌转化的“转化因子”，1952年赫尔希和蔡斯则完成了“噬菌体侵染细菌的实验”，他们的实验中共同、核心的设计思路是．
（4）1953年，青年学者沃森和克里克发现了DNA的结构并构建了模型，从而获得诺贝尔奖．

下列表格内数值表示某人工池塘生态系统一年内主要营养级的能量，下图方框内表示该池塘生态系统的主要食物链，其中a表示一年内该营养级生物总能量，b表示一年内该营养级生物同化的能量．分析回答：

生物	a	b
浮游植物	9000	8100
浮游动物	700	600
双翅目幼虫	150	120
摇蚊	1000	900
太阳鱼	300	210
鲈鱼	45	30

（1）该池塘生态系统内食物链共有条．其中处于第五的营养级的生物是．
（2）该生态系统内既有捕食关系又有竞争关系的两种生物是．
（3）一年内b_i的利用途径有（至少答三项）．
（4）如果能量传递效率=（第n营养级同化的能量）/（第n-1营养级同化的能量），则能量从第一营养级传递到第二营养级的效率是．
（5）要构成一个完整的生态系统，除图中的各种生物、太阳能及土壤等非生物的物质外，还应必不可少的生物类群是．
（6）鲈鱼味道鲜美，如果人类大量捕杀该生态系统中的鲈鱼，则摇蚊种群数量在短期内将会发生的变化是．