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【题目】通过特定方法,利学家将小鼠和人已分化的体细胞成功地转变成了类胚胎干细胞。有关分化的体细胞和类胚胎干细咆的叙述。正确的是

A人类胚胎干细胞能够分化成多种细胞

B分化的体细胞丢失了某些基因

C二者功能有差异,但形态没有差异

D二者基因组相同,且表达的基因相同

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【题目】下列关于哺乳动物胚胎工程的叙述,错误的是

A胚胎分割时,最好选择桑椹胚或原肠胚

B胚胎干细胞具有发育的全能性,可从早期胚胎中分离获取

C胚胎移植时,受体母畜的生理状态必须与供体母畜相同

D培育试管动物时,受精过程及早期胚胎发育过程在体外进行

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【题目】甲、乙、丙三种不同植物分别分布于A、B、C三个不同的栖息地中,将不同栖息地生理状态相似,数目相同的种子混匀,再均分三组,分别同时种植于A、B、C三种栖息地中的实验地块各种子均能发育成植株,并结种子,经过一年后,收获所有植株的种子进行统计,得到如下结果。

A栖息地:甲种子:乙种子:丙种子6:3:1

B栖息地:甲种子:乙种子:丙种子3:6:1

C栖息地:甲种子:乙种子:丙种子3:3:4

请问答问题:

1一年后不同栖息地各种植物种子比例不同,反映了甲、乙、丙三种植物该年的 填种群的特征不同。在不同试验地块中甲、乙、丙之间的种间关系是 。若环境条件不变,预测几年内B实验地块三个种群的数量变化趋势是_____________。

2C实验地中的植物对水土的保持作用体现了生物多样性的 价值。A实验地生态系统中能量流动的两个特点是

3若实验结束后任其发展,各试验地将经历 演替,演替的结果是将形成顶级聚落,在此过程中土壤微生物起到重要作用,土壤微生物属于生态系统成分中的

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【题目】果蝇被广泛应用于遗传学研究的各个方面。回答下列问题:

1果蝇的灰身与黑身由常染色体上的一对等位基因控制,当多对雌雄灰身果蝇杂交,F1灰身:黑身=2:1导致F1代性状分离比为2:1的原因是:亲本的基因型均为 纯合子、杂合子,雌雄各产生 配子;雌雄配子之间的结合是随机的;F1代中除 个体在胚胎期致死,其他果蝇均能正常生长发育。若让F1代果蝇随机交配,全部F2代中表现型及比例为

2果蝇的红眼R和白眼r基因位于X染色体上。若位于另一对常染色体上的等位基因D、d中,d基因纯合时对雄果蝇无影响,但会使雌果蝇性反转成不育的雄果蝇。让一只纯合红眼雌果蝇与一只纯合白眼雄果蝇杂交,所得F1的雌、雄果蝇随机交配,F2中雌雄比例为3:5。若只考虑D与d、R与r这两对等位基因的遗传,则F2雄果蝇共有 种基因型。若要判断F2雄果蝇是否为性反转果蝇,可用荧光标记红眼R、白眼r基因,通过统计荧光点的个数来确定。在一个处于有丝分裂后期的细胞中,若观察到 个荧光点,则该雄果蝇不是性反转果蝇;若观察到 个荧光点,则该雄果蝇是性反转果蝇。

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【题目】关于无丝分裂名称的由来,主要原因是

A细胞分裂过程比较简单

B分裂过程中无纺锤丝和染色体的出现

C分裂时细胞核先延长缢裂

D分裂时整个细胞缢裂为两部分

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【题目】下列有关哺乳动物胚胎发育和胚胎工程的叙述正确的是

A移植用的胚胎一般取桑椹胚或囊胚

B滋养层细胞发育成胎膜和胎盘是在囊胚期

C分割囊胚阶段的内细胞团不要求均等

D卵裂期胚胎中细胞数目和有机物总量在不断增加

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【题目】请回答问题:

1在将重组质粒导入细菌时,一般首先要用 处理细菌,使细菌细胞处于一种 的生理状态;然后将重组质粒与这种感受态细胞混合,在一定的温度下促进该种感受态细胞完成 过程。

2为检测转基因动物中目的基因是否转录出mRNA,首先要从转基因动物中提取mRNA,用 作为探针,根据是否显示出 来判断。

3若要培育脱毒植物,应选用植物的 处的组织进行培养,此方法的依据是

4单克隆抗体注入体内后可以自动追踪抗原并与之结合,而绝不攻击任何正常细胞,这是利用了单克隆抗体的 特点。

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【题目】下列对体液免疫和细胞免疫异同的表述,不正确的是

A体液免疫中抗体与抗原发生特异性结合,发挥免疫效应

B浆细胞能发生染色质染色体染色质的变化

C体液免疫与细胞免疫各自有其独特的作用,又相互配合

D效应T细胞与靶细胞密切接触使其裂解的过程属于细胞免疫

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【题目】下列关于转基因成果的概述,错误的是( )

A. 在医药卫生方面,主要用于诊断治疗疾病

B. 在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良和具有抗逆性的农作物

C. 在畜牧养殖业上培育出了体型巨大、品质优良的动物

D. 在环境保护方面主要用于环境监测和对污染环境的净化

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【题目】下列关于高倍镜使用的描述,错误的是:

A. 先在低倍镜下看清楚,再转到高倍镜

B.先用粗准焦螺旋调节,再用细准焦螺旋调节

C.把视野调亮,图像才清晰

D.高倍镜缩小了观察的视野,放大了倍数

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同步练习册答案