37．豆科植物和固氮菌互利共生，当把它们分开时，两者的生长都要受到损害，这体现了生态工程什么原理(   ）。

A．系统的结构决定功能原理

B．整体性原理

C．系统整体性原理

D．协调与平衡原理

36．在下列过程中，可以采用植物组织培养技术的是(  )

①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，获得多倍体植株

②利用花药离体培养得到单倍体植株

③利用基因工程培育抗棉铃虫的植株

④利用细胞工程培育“番茄马铃薯”杂种植株

⑤无子西瓜的大量繁殖

A.①②③

B.②③④

C.①②④⑤

D.②③④⑤

35．A种植物细胞和B种植物细胞的结构如图所示（仅显示细胞核），将A.B两种植物细胞去掉细胞壁后，诱导二者的原生质体融合，形成单核的杂种细胞，若经过组织培养后得到了杂种植株，则该杂种植株是(  )

A．二倍体：基因型是DdYyRr

B．三倍体；基因型是DdYyRr

C．四倍体；基因型是DdYyRr

D．四倍体；基因型是DDddYYyyRRrr

34．在植物组织培养过程中，容易获得突变体的主要原因是(  )

A.培养的细胞一直处于不断的分裂状态

B．培养基营养丰富，易于植物生长

C．纺锤丝的形成容易受抑制

D．DNA复制容易受抑制

33．如图为某哺乳动物生殖过程示意图(b为卵细胞）。下列相关叙述中不正确的是(   )

A．动物个体①②的产生分别属于有性生殖和无性生殖

B．动物个体②的产生表明，高度分化的动物细胞核也具有发育成完整个体的潜在能力

C．按照动物个体②的产生方式，后代的性别比例仍为1：1，但这对于动物的进化则是不利的

D．图中a、b、c三种细胞的产生方式，仅c为有丝分裂

32．下图是一个农业生态系统模式图，关于该系统的叙述，错误的是(  )

A．微生物也能利用农作物通过光合作用储存的能量

B．沼气池中的微生物也是该生态系统的分解者

C．沼渣、沼液作为肥料还田，可以提高农作物对土壤中有机肥料的吸收效率

D.多途径利用农作物可提高该系统的能量利用效率

31．现在有一个婴儿在出生后医院为他保留了脐带血，在以后他生长发育过程中如果出现了某种难治疗的疾病，就可以通过血液中的干细胞来为其治病，关于这个实例，下列说法正确的是(  )

A．用干细胞培育出人体需要的器官用来移植治病，需要激发细胞的所有全能性

B．用脐带血中的干细胞能够治疗这个孩子所有的疾病

C．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，需要用到动物细胞培养技术

D．如果要移植用他的干细胞培育出的器官，应该要长期给他使用免疫抑制药物

30．下列关于胚胎工程的叙述，正确的是(  )

①胚胎分割时需将原肠胚的内细胞团均等分割

②超数排卵技术要使用一定的激素如促性腺激素

③胚胎移植实际上是产生胚胎的供体和孕育胚胎的受体共同繁殖后代的过程

④试管婴儿的培育过程属于克隆技术

⑤移植用的胚胎一般取发育到桑椹胚或囊胚时期的

⑥卵裂期胚胎中细胞数目和每个细胞体积在不断增加

A．①②③

B．③⑤⑥

C．②③⑤

D．④⑤⑥

29．运用“人工膜技术”制作的携有单克隆抗体的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到实验鼠血液中一段时间后，首先在某种癌细胞内检测到药物已进入。据此认为，药物进入细胞的方式最可能是(  )

A．药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散

B．抗体与细胞识别后诱发膜融合或细胞内吞

C．药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输

D．抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染

28．英国伦敦大学医学院通过生物技术，成功对一对丈夫家族有乳腺癌发病史的夫妇的后代进行胚胎筛选，并排除了后代携带致癌基因的隐患。该“设计婴儿”的培育流程如下：通过人工方式得到15个受精卵一所有受精卵生长3天时，抽取一个细胞进行基因检测，剔除含致癌基因的胚胎一选取不含致癌基因的健康胚胎植入妻子子1宫，一个健康的“设计婴儿”得以孕育。下列关于该项“设计婴儿”培育过程中所用技术的叙述，不正确的是

A．通过人工方式获得15个受精卵，需要用到超数排卵和人工受精的手段

B．检测受精卵中是否含有致癌基因，可以用“基因探针”进行检测

C．需要利用基因工程技术对受精卵中的致癌基因进行“基因敲除”

D．将受精卵培养到8-16个细胞阶段可移植入子宫；