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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

当一条鲤鱼被钓鱼人诱骗上钩后,能迅速分泌一种化学物质遗留在钓钩中,使钓鱼人长时间钓不到鲤鱼。鲤鱼的这种习性是一种                                                     (     )

A.种内斗争B.种内互助C.种间斗争D.种间互助

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

下列种间关系,两物种均受益的是                                           (    )

A.豆科植物与根瘤菌B.水葫芦与浮萍C.T2噬菌体与大肠杆菌D.螳螂与黄雀

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

α-银环蛇毒能与突触后膜上的乙酰胆碱受体牢固结合;有机磷农药能抑制胆碱酯酶的活性,而乙酰胆碱酯酶的作用是清除与突触后膜上受体结合的乙酰胆碱。因此,α-银环蛇毒与有机磷农药中毒的症状分别是:                                                   (    )

A.肌肉松弛、肌肉僵直B.肌肉僵直、肌肉松弛
C.肌肉松弛、肌肉松弛D.肌肉僵直、肌肉僵直

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

预测一个国家人口数量变化趋势的主要依据是                      (     )

A.现有人口的数量B.男女之间的性别比例Com]
C.现有人口的年龄组成D.生态因素的变化趋势

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

下列不属于种群特征的是                                                   (    )

A.年龄组成B.性别C.出生率和死亡率D.种群密度

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

根据图示,a.b.c.d四个琼脂块中的生长素含量,正确的是                           (     )

A.a>b>c
B.c>b>d
C.b>a>c
D.a=b=c

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

某水池有浮游动物和藻类两个种群,其种群密度随时间的变化趋势如图。若向水池投放大量专食浮游动物的某种鱼(丙),一段时间后,该水池甲、乙、丙三个种群仅剩一个种群。下列关于该水池中上述三个种群关系及变化的叙述,正确的是                                         (     )

A.甲和丙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群
B.甲和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群
C.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下甲种群
D.丙和乙既有竞争关系又有捕食关系,最后仅剩下丙种群

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

下列有关特异性免疫的叙述,正确的是                                  (   )

A.当抗原侵入宿主细胞时,细胞免疫才开始发挥作用
B.效应B细胞的产生,需要T细胞和抗原的共同刺激
C.在体液免疫过程中,每个效应B细胞只分泌一种特异性抗体
D.当同一抗原再次进入机体时,产生的效应B细胞均来自记忆细胞

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

将蛙的卵巢放入含有蛙脑垂体提取液的培养液中,同时检测某种激素的含量,经过一段时间培养后,再检测培养液中该激素的含量,发现该激素含量增加,这种激素是          (   )

A.促性腺激素释放激素B.促性腺激素C.促甲状腺激素D.雌激素

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科目: 来源:2011-2012学年河北省南宫中学高二期中考试生物(理)试卷 题型:单选题

下列关于抗利尿激素分泌的叙述中,正确的是                                           (  )

A.喝水多,抗利尿激素分泌多B.喝水少,抗利尿激素分泌多
C.喝水少,抗利尿激素分泌少D.出汗多,抗利尿激素分泌少

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同步练习册答案