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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

关于蛋白质生物合成的叙述,正确的是(  )

A.一种tRNA可以携带多种氨基酸

B.DNA聚合酶是在细胞核中合成的

C.反密码子是位于mRNA上相邻的三个碱基

D.线粒体中的DNA能控制某些蛋白质的合成

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

同一物种的两类细胞各产生一种分泌蛋白,组成这两种蛋白质的各种氨基酸含量相同,但排列顺序不同,其原因是参与这两种蛋白质合成的(   )

A.tRNA种类不同  B.mRNA碱基序列不同

C.核糖体成分不同    D.同一密码子所决定的氨基酸不同

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

图示细胞内某些重要物质的合成过程,该过程发生在(   )

A.真核细胞内,一个mRNA分子上结合多个核糖体同时合成多条肽链

B.真核细胞内,转录促使mRNA在核糖体上移动以便合成肽链

C.原核细胞内,转录还未结束便启动遗传信息的翻译

D.真核细胞内,转录的同时核糖体进入细胞核启动遗传信息的翻译

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

某植株的一条染色体发生缺失突变,获得该缺失染色体的花粉不育,缺失染色体上具有红色显性基因B,正常染色体上具有白色隐性基因b(见右图)。如以该植株为父本,测交后代中部分表现为红色性状。下列解释最合理的是(   )

A.减数分裂时染色单体1或2上的基因b突变为B

B.减数第二次分裂时姐妹染色单体3与4自由分离

C.减数第二次分裂时非姐妹染色单体之间自由组合 

D.减数第一次分裂时非姐妹染色单体之间交叉互换

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,不含同源染色体的是(   )。

A.精子和卵细胞  B.花粉内  C.染色体组内  D.单倍体内

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列各项中,可能存在等位基因的是(   )。

A.四分体  B.双链DNA分子  C.染色体组  D.非同源染色体

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列哪种基因型的个体可能是单倍体(  )

①yyssee        ②YySsEe        ③ySe        ④YYySSsEEe

A.③          B.④          C.②③④          D.①②③④

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

下列现象中,与减数分裂同源染色体联会行为均有关的是(   )

人类的47,XYY综合征个体的形成

线粒体DNA突变会导致在培养大菌落酵母菌时出现少数小菌落

三倍体西瓜植株的高度不育

一对等位基因杂合子的自交后代出现3:1的性状分离比

受精卵早期分裂时个别细胞染色体异常分离,可形成人类的21三体综合征个体

A.①②         B..①⑤          C.③④           D.④⑤

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

科学家做了两个实验:(1)用适当浓度的生长素溶液(生长素为植物激素,不影响生物遗传物质)处理未授粉的番茄雌蕊柱头,发育成无子番茄。(2)用四倍体与二倍体西瓜杂交,获得三倍体西瓜植株,给其雌蕊授二倍体花粉,子房发育成无子西瓜。下列有关叙述中正确的是(  )

A.上述无子番茄的无子性状能遗传

B.若取无子番茄植株无性繁殖,长成的植株所结果实中有种子

C.上述无子西瓜无性繁殖后,无子性状不能遗传

D.若取上述无子西瓜无性繁殖,长成的植株子房壁细胞含有四个染色体组

 

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科目: 来源:2013-2014学年安徽铜陵一中高二上期期中考试生物卷(解析版) 题型:选择题

假设一对夫妇生育的7个儿子中,3个患有血友病(H—h),3个患有红绿色盲(E—e),1个正常。下列示意图所代表的细胞中,最有可能来自孩子母亲的是(   )

 

 

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同步练习册答案