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科目: 来源:陕西省模拟题 题型:实验题

某校生物兴趣小组选择了“海洋动物和淡水动物对环境的适应性”的课题研究,欲探索一下海洋动物和淡水动物血浆渗透压的高低。现已得到了两类动物的血液,并已离心分离出两类动物的血浆各50mL,请你帮助设计实验以完成研究任务。
(1)设计原理:在半透膜两侧溶液存在浓度差时,会发生渗透作用。
(2)应准备的仪器有烧杯、长颈漏斗、半透膜、细线、铁架台等。
(3)实验的步骤:
①.先将淡水动物的血浆倒入烧杯中。
②.用半透膜封住长颈漏斗的口,用细线将半透膜扎紧。
③.____________________________________________。
(4)结果预测和结论:
①.液面上升,说明______________________________。
②.____________________________________________。
③.____________________________________________。
(5)最可能的实验结果是________________________。原因是______________________。

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科目: 来源:江西省模拟题 题型:读图填空题

以下A、B、C图分别表示三种不同类型的生物细胞,D图表示发生在某生物细胞中的生理活动示意图,请回答:
(1)A、B、C中,能够发生图D所示生理活动的细胞是图_______________。A、B所示细胞和C的主要区别是:A、B__________。
(2)所代表的生物遵循孟德尔遗传定律的是图______,C图中能够发生碱基互补配对的细胞器是_______。
(3)事实上,图B所示细胞处于_______________状况,图B构成的组织不能作为鉴定还原性糖的理想实验材料,原因是:____________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

下图为显微镜下某植物细胞在30%蔗糖溶液中的示意图。下列叙述中错误的是
[     ]
A.若将细胞置于清水中,A仍保持不变
B.若该细胞处于40%蔗糖溶液中,B/A值将变小
C.B/A值能表示细胞失水的程度
D.A.B分别表示细胞和液泡的长度

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科目: 来源:0103 期末题 题型:单选题

新鲜鱼、肉用盐渍不易变质,其作用是

[     ]

A.食盐水有杀菌作用
B.浓盐水中含水少,细菌无法生存
C.由于渗透作用使细菌死亡
D.原生质层与细菌发生了质壁分离

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

利用高浓度的盐水杀菌的原理是
[     ]
A.盐水中的氯离子有杀菌的作用
B.高浓度盐水中水分不足,不利于细菌生长
C.细菌由于过度失水而死亡
D.钠离子有杀菌作用

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

根毛细胞的细胞液浓度最大的植物,分布在
[     ]
A.热带雨林
B.荒漠
C.草原
D.森林

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

甜菜肉质贮藏根液泡中的花青素使块根呈红色,将此根切成小块,放入蒸馏水中,水的颜色无明显变化;若先用盐酸处理小块,再放入蒸馏水中,则水变为红色,原因是
[     ]
A.盐酸破坏了细胞壁
B.盐酸破坏了细胞膜
C.盐酸破坏了原生质层
D.花青素溶于盐酸而不溶于水

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科目: 来源:同步题 题型:填空题

给农作物一次施肥过多时,农作物会发生萎蔫现象,这是由于____浓度高于___浓度引起植物失水所致。

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科目: 来源:同步题 题型:实验题

植物叶片表皮上分布有大量气孔,如下图为气孔结构示意图,气孔两侧的细胞称为保卫细胞,决定着气孔的开闭。有人提出气孔的开闭与保卫细胞的吸水和失水有关。请你根据所给的材料和用具设计一个实验,探究保卫细胞吸水和失水与气孔开闭之间的关系,并得出相应的结论。
(1)实验原理:____________________。
(2)材料用具:显微镜,镊子,刀片,吸管,滴管,载玻片,盖玻片,吸水纸,蒸馏水,0.3g/mL的蔗糖溶液,蒸馏水,蚕豆叶片。
(3)实验步骤
①.取载玻片2片,分别在中央滴加蒸馏水和蔗糖溶液各一滴。
②._______________________________。
③._______________________________。
(4)实验结果预测及结论:
①._______________________________。
②._______________________________。

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科目: 来源:同步题 题型:单选题

小明长时间连续嗑带盐的瓜子后,口腔和唇有一种干涩的感觉,分析原因不正确的是
[     ]
A.口腔和唇的黏膜细胞内溶液浓度小于细胞外溶液浓度
B.口腔和唇的黏膜细胞发生渗透失水现象
C.口腔和唇的黏膜细胞发生质壁分离
D.瓜子中的盐使细胞外溶液浓度加大

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同步练习册答案