科目: 来源: 题型:综合题
(每空2分共14分)摩尔根用纯种的红眼雌果蝇和白眼雄果蝇杂交,子一代不论雄果蝇还是雌果蝇都表现为红眼。子一代雌雄果蝇之间相互交配,子二代中有红眼也有白眼,其比例为红眼:白眼=3:1。请根据上面事实回答:
(1)果蝇的红眼性状对白眼性状为________性。
(2)在子二代既有红眼也有白眼出现的现象,在遗传学上称为________。
(3)在子二代果蝇中,雌性个体的性状表现为 ,雄性个体的性状表现为 。
(4)摩尔根及其同事设想,控制果蝇白眼和红眼的基因都位于X染色体上,在Y染色体上没有它们的等位基因。请根据这一设想写出下列果蝇的基因型:
亲代白眼________;子二代红眼雄果蝇________;子二代红眼雌果蝇________。
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(每空2分共12分)二倍体结球甘蓝的紫色叶对绿色叶为显性,控制该相对性状的两对等位基因(A、a和B、b)分别位于3号和8号染色体上。下表是纯合甘蓝杂交实验的统计数据:
请回答:
(1)结球甘蓝叶色性状的遗传遵循__________定律。
(2)表中组合①的两个亲本基因型为__________,理论上组合①的F2紫色叶植株中,纯合子所占的比例为__________。
(3)表中组合②的亲本中,紫色叶植株的基因型为__________。若组合②的F1与绿色叶甘蓝杂交,理论上后代的表现型及比例为__________。
(4)请用竖线(|)表示相关染色体,用点(·)表示相关基因位置,在如图圆圈中画出组合①的F1体细胞的基因型示意图。
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(每空1分共8分)伊乐藻在我国是比较常见的水生植物。因其取材方便,常作为生物学实验的材料。请据下图回答问题:
(1)若将一枝伊乐藻浸在加有适宜培养液的大试管中(室温20℃),可观察到光下枝条会放出气泡。常以太阳灯(冷光源)作为光源,移动太阳灯(冷光源)使之与大试管的距离不同,结果如图2中曲线1表示(光合速率用单位时间O2释放量表示)。该实验研究的是 对光合速率的影响。使用冷光源的目的是 。(2)如果其他条件不变,CO2浓度增大,图2中A点会 (选填“上移”或“下移”);若将装置由明处移至黑暗处,则细胞中C5的含量 。
(3)若在室温10℃和30℃时再分别进行实验,结果如曲线2和曲线3,D点的限制因素主要是 。BC段的限制因素主要是 。
(4)若图3中,①②③④⑤⑥表示气体进出过程,则图2中C点会发生的过程是(用数字表示) 。
(5)利用图1装置,进行光合作用的相关探究实验,除题中探究内容之外,还可以探究的课题是 。
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(每空1分共6分)生物体内葡萄糖分解代谢过程的图解如下,请据图回答:
(1)图中A是 ,其产生的部位是 。
(2)反应①②③④中,必须在有氧条件下进行的是 ,可在人体细胞中进行的是 。
(3)苹果贮藏久了,会有酒味产生,其原因是发生了图中的 过程。
(4)如果有氧呼吸和无氧呼吸产生等量的CO2,所消耗的葡萄糖之比为 。
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(每空1分共8分)如图中A~E是从几种生物细胞中分离出来的5种细胞器,①~④是从上述5种细胞器中分离出来的几种有机物(①④只表示某有机物的局部),请回答下列问题:
(1)从细胞中分离各种细胞器的方法是先将_____________后获得各种细胞器和细胞中其他物质组成的匀浆,再用_____________方法获得各种细胞器。
(2)①~④中属于生物大分子的是_____________。
(3)具有①结构的物质存在于细胞器[]_____________中,提取它所用的溶剂是_____________,分离它的方法是_____________。
(4)能够合成③物质的细胞器有[]_____________、[]_____________。
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(每空1分,8分)已知豌豆黄色对绿色为显性,圆粒对皱粒为显性。现有黄色圆粒豌豆和绿色圆粒豌豆杂交,对其子代表现型按每对相对性状进行统计,结果如下图所示。请问杂交后代中:(控制粒色的基因用Y和y表示,控制粒形的基因用R和r表示。)
(1)实验中所用亲本的基因型为 。(按黄色圆粒、绿色圆粒的顺序写)
(2)F1中表现型不同于亲本的是 、 ,他们之间的数量之比为 。F1中能稳定遗传的占总数的 。
(3)子一代中黄色圆粒豌豆的基因型是 ,如果用子一代中的一株黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆杂交,得到的子二代的性状类型有 种,数量之比为 。
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(每空1分,6分)下图是某家庭红绿色盲遗传图解。图中除深颜色代表的人为红绿色盲患者外,其他人的色觉都正常。据图回答问题:(基因用B、b表示)
(1)图中Ⅱ代2号的基因型是 ,Ⅲ代2号的可能基因型是 。
(2)Ⅲ代3号色盲基因来自Ⅰ代 号。
(3)若Ⅱ代1号和2号再生一红绿色盲男孩的可能性是 ,再生一男孩是红绿色盲的可能性是 。
(4)该遗传病遵循 遗传。
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(10分,每空2分)下图为某雄性动物精巢中的一个含AaBb两对等位基因的精原细胞(如下图左,假设没有互换发生)的减数分裂曲线图(下图右)。请回答(括号内填代码,横线上填文字):
(1)基因A与a、B与b分离;A与B(或b)、a与B(或b)随机组合发生在[ ]________。
(2)基因A与A,a与a,B与B,b与b的分离发生在[ ]________。
(3)这个细胞最后产生的精子类型及比例为________。
(4)这种细胞的分裂方式与其他体细胞的分裂方式比较,其本质区别是____________________________。
(5)请绘出F时期的细胞图(绘出一种情况即可,注明基因符号)。
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(10分)如图是生物膜的流动镶嵌模型及物质跨膜运输示意图,其中离子通道是一种通道蛋白,通道蛋白是横跨生物膜的亲水性通道,具有离子选择性。请据图回答有关问题:
(1)很多研究成果有力地支持“脂溶性物质易透过生物膜,不溶于脂质的物质不易透过生物膜”这一说法。这与组成细胞膜的主要成分中有[ ] 相对应([ ]中填“甲”或“乙”,下同)。
(2)鲨鱼体内能积累大量的盐,盐分过高时就要及时将多余的盐分排出体外,经研究,鲨鱼体内多余的盐分是经②途径排出的,那么其跨膜运输的方式是 。
(3)对蟾蜍的离体心脏施加某种毒素后,心脏对Ca2+的吸收明显减少,但对K+、C6H12O6的吸收不受影响,最可能的原因是该毒素抑制了心肌细胞膜上转运Ca2+的[ ] 的活性。
(4)柽柳是泌盐植物,叶子和嫩枝可以将吸收到植物体内的盐分排出,是强耐盐植物。柽柳从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输,请根据下列实验设计进行证明。
①实验步骤
a.取甲、乙两组生长发育相同的柽柳幼苗,放入适宜浓度的含有K+的溶液中。
b.甲组给予正常的呼吸条件,乙组 。
c.一段时间后测定 。
②实验结论:
a.若两组植株对K+的吸收速率相同,说明 。
b.若两组植株对K+的吸收速率表现为甲组明显 乙组(填“大于”、“小于”或“等于”),则说明 。
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(11分)取甲、乙两支洁净的试管,分别注入3mL淀粉糊,然后在甲试管中注入2mL新鲜的小麦淀粉酶滤液,在乙试管中注入2mL清水。振荡两支试管,将其下半部浸在35℃左右的温水中,约5min,然后同时取出两试管,分别滴入1滴碘液。如图所示,请回答:
(1)两试管中的现象:甲 ,乙 。
(2)该实验证明了酶的 作用,酶之所以具有这样的作用是因为 。
(3)实验过程为什么要恒温35℃? 。
(4)像甲、乙试管除了一个因素以外,其余因素都保持不变的实验称为 。实验
(5)若要验证温度对酶活性的影响,可设计试管丙,丙试管中的成分应和 (填“甲”或“乙”)试管内相同,并将该试管放入 中,则该试管内颜色变化是 。
(6)若验证pH对酶活性的影响,可另设计试管丁和甲对比,丁试管内应先后加入 。(填写代号,注意顺序,2分)。
A.等量的鸡蛋清 | B.新鲜小麦淀粉酶滤液2mL |
C.适量的硝酸钾溶液 | D.3mL淀粉糊 |
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