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科目: 来源:不详 题型:多选题

关于一定量的气体,下列说法正确的是(  )
A.气体的体积指的是该气体的分子所能到达的空间的体积,而不是该气体所有分子体积之和
B.只要能减弱气体分子热运动的剧烈程度,气体的温度就可以降低
C.在完全失重的情况下,气体对容器壁的压强为零
D.气体从外界吸收热量,其内能一定增加
E.气体在等压膨胀过程中温度一定升高

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科目: 来源:郑州模拟 题型:问答题

如图所示,一直立的汽缸用一质量为m的活塞封闭一定量的理想气体,活塞横截面积为S,汽缸内壁光滑且缸壁是导热的.开始活塞被固定,打开固定螺栓K,活塞下落,经过足够长时间后,活塞停在B点,已知AB=h,大气压强为p0,重力加速度为g.
(1)求活塞停在B点时缸内封闭气体的压强;
(2)设周围环境温度保持不变,求整个过程中通过缸壁传递的热量Q(一定量理想气体的内能仅由温度决定).
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科目: 来源:广东 题型:单选题

图为某同学设计的喷水装置,内部装有2L水,上部密封1atm的空气0.5L,保持阀门关闭,再充入1atm的空气0.1L,设在所有过程中空气可看作理想气体,且温度不变,下列说法正确的有(  )
A.充气后,密封气体压强增加
B.充气后,密封气体的分子平均动能增加
C.打开阀门后,密封气体对外界做正功
D.打开阀门后,不再充气也能把水喷光
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科目: 来源:四川省模拟题 题型:不定项选择

一定质量的密闭气体,在温度升高的过程中,保持压强恒定,则在这个过程中
[     ]
A. 气体对外做功,内能减少
B. 气体放出热量,内能增加
C. 气体对外做功,吸收热量,内能不变
D. 气体分子平均动能增加,分子间作用力减小

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科目: 来源:不详 题型:多选题

关于热现象和热学规律,下列说法中正确的是(  )
A.温度升高,每一个分子的热运动速度都增加
B.第二类永动机不可能制造成功的原因是因为能量既不会凭空产生,也不会凭空消失,只能从一个物体转移到另一个物体,或从一种形式转化成另一种形式
C.用活塞压缩气缸里的气体,对气体做了2.0×105J的功,若气体向外界放出1.5×105J的热量,则气体内能增加了0.5×105J
D.利用浅层海水和深层海水之间的温度差制造一种热机,将海水的一部分内能转化为机械能是可能的

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科目: 来源:同步题 题型:不定项选择

若将气泡内的气体视为理想气体,气泡从湖底上升到湖面的过程中,对外界做了0.6 J的功,则此过程中气泡______________(填“吸收”或“放出”)的热量是______________J。气泡到达湖面后,温度上升的过程中,又对外界做了0.1 J的功,同时吸收了0.3 J的热量,则此过程中,气泡内气体内能增加了______________J。

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科目: 来源:专项题 题型:不定项选择

对于一定量的理想气体,下列说法正确的是
[     ]
A.若气体的压强和体积都不变,其内能也一定不变
B.若气体的内能不变,其状态也一定不变
C.若气体的温度随时间不断升高,其压强也一定不断增大
D.气体温度每升高1 K所吸收的热量与气体经历的过程有关
E.当气体温度升高时,气体的内能一定增大

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科目: 来源:江苏高考真题 题型:填空题

在将空气压缩装入气瓶的过程中,温度保持不变,外界做了24kJ的功。现潜水员背着该气瓶缓慢地潜人海底,若在此过程中,瓶中空气的质量保持不变,且放出了5kJ的热量在上述两个过程中,空气的内能共减小___________kJ,空气___________(选填“吸收”或“放出”)的总热量为___________kJ。

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科目: 来源:宣武区三模 题型:单选题

如图所示,一个与外界绝热的气缸有一个绝热的活塞,中间有一个固定的导热性良好的隔板,封闭着两部分气体 A 和 B,活塞处于静止平衡状态,现通过电热丝对A气体加热一段时间,后来活塞达到新的静止平衡状态,不计气体分子势能,不计活塞与气缸壁的摩擦,大气压强保持不变,则(  )
A.气体A吸热,内能增加
B.气体B吸热,对外做功,内能不变
C.气体A分子单位时间内对器壁单位面积碰撞次数不变
D.气体B分子单位时间内对器壁单位面积碰撞次数不变
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科目: 来源:不详 题型:单选题

在恒温水池中,一个气泡缓缓向上浮起,已知气泡内气体的内能随温度的升高而增大,则气泡在上升过程中(  )
A.外界对气泡做功,气泡的内能减少,放出热量
B.气泡的内能不变,不放出热量也不吸收热量
C.气泡的内能不变,对外做功,吸收热量
D.气泡内能增加,吸收热量

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同步练习册答案