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科目： 来源： 题型：单选题

在两条平行线之间画垂直线段，第一条长3cm，第二条的长度

A.
小于3cm
B.
大于3cm
C.
等于3cm

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科目： 来源： 题型：解答题

“0”可以表示没有．

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科目： 来源： 题型：解答题

计算：
（1） $数学公式$ （2） $数学公式$ （3） $数学公式$ ．

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科目： 来源： 题型：解答题

解比例．
χ：1.5=6：2
$数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ ：χ=2：3.5．

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科目： 来源： 题型：解答题

一个密封的长方体水箱，从里面测量长80dm，宽40dm，高40dm，当水箱如图1放置时水深25dm，当水箱如图2放置时，水深多少分米？

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科目： 来源： 题型：填空题

口算：
$数学公式$ × $数学公式$ =； $数学公式$ × $数学公式$ =； 1- $数学公式$ × $数学公式$ =；
$数学公式$ ÷ $数学公式$ =； 13÷ $数学公式$ = $数学公式$ ÷6× $数学公式$ =．

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科目： 来源： 题型：填空题

85分=时；　　　7.06平方米=平方米平方分米．

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科目： 来源： 题型：解答题

一位老师和9位同学组成了一个调查小组，其中有4名男生，5 名女生．
（1）男生人数占全组的；
（2）女生人数占全组的；
（3）学生人数占全组的；
（4）老师人数占全组的．

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科目： 来源： 题型：填空题

把4.8扩大到它的倍是48；29.4缩小到它的是0.294．

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科目： 来源： 题型：判断题

小明买笔记本用0.8元，就是用了80%元．

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口算： $数学公式$ × $数学公式$ =________；	$数学公式$ × $数学公式$ =________；	1- $数学公式$ × $数学公式$ =________；
$数学公式$ ÷ $数学公式$ =________；	13÷ $数学公式$ =________	$数学公式$ ÷6× $数学公式$ =________．

练习册

高中

初中

小学

在两条平行线之间画垂直线段，第一条长3cm，第二条的长度

“0”可以表示没有．

计算：
（1） $数学公式$ （2） $数学公式$ （3） $数学公式$ ．

解比例．
χ：1.5=6：2
$数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ ：χ=2：3.5．

一个密封的长方体水箱，从里面测量长80dm，宽40dm，高40dm，当水箱如图1放置时水深25dm，当水箱如图2放置时，水深多少分米？

口算：
$数学公式$ × $数学公式$ =； $数学公式$ × $数学公式$ =； 1- $数学公式$ × $数学公式$ =；
$数学公式$ ÷ $数学公式$ =； 13÷ $数学公式$ = $数学公式$ ÷6× $数学公式$ =．

85分=时；　　　7.06平方米=平方米平方分米．

一位老师和9位同学组成了一个调查小组，其中有4名男生，5 名女生．
（1）男生人数占全组的；
（2）女生人数占全组的；
（3）学生人数占全组的；
（4）老师人数占全组的．

把4.8扩大到它的倍是48；29.4缩小到它的是0.294．

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高中

初中

小学

在两条平行线之间画垂直线段，第一条长3cm，第二条的长度

“0”可以表示没有．

计算：（1）（2）（3）．

解比例．χ：1.5=6：2=：χ=2：3.5．

一个密封的长方体水箱，从里面测量长80dm，宽40dm，高40dm，当水箱如图1放置时水深25dm，当水箱如图2放置时，水深多少分米？

口算：×=________；×=________；1-×=________；÷=________；13÷=________÷6×=________．

85分=________时； 7.06平方米=________平方米________平方分米．

一位老师和9位同学组成了一个调查小组，其中有4名男生，5 名女生．（1）男生人数占全组的______； （2）女生人数占全组的______； （3）学生人数占全组的______； （4）老师人数占全组的______．

把4.8扩大到它的________倍是48；29.4缩小到它的________是0.294．

计算：
（1） $数学公式$ （2） $数学公式$ （3） $数学公式$ ．

解比例．
χ：1.5=6：2
$数学公式$ = $数学公式$
$数学公式$ ：χ=2：3.5．

口算：
$数学公式$ × $数学公式$ =； $数学公式$ × $数学公式$ =； 1- $数学公式$ × $数学公式$ =；
$数学公式$ ÷ $数学公式$ =； 13÷ $数学公式$ = $数学公式$ ÷6× $数学公式$ =．

85分=时；　　　7.06平方米=平方米平方分米．

一位老师和9位同学组成了一个调查小组，其中有4名男生，5 名女生．
（1）男生人数占全组的；
（2）女生人数占全组的；
（3）学生人数占全组的；
（4）老师人数占全组的．

把4.8扩大到它的倍是48；29.4缩小到它的是0.294．