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    科目： 来源： 题型：

    0.04扩大到原数的
    100
    100
    倍是4．

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    科目： 来源： 题型：

    由8个十、24个百分之一组成的数是
    80.24
    80.24
    ，它是一个几位小数．

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    科目： 来源： 题型：

    407800改写成用“万“作单位的数是
    40.78
    40.78
    万，把136540000改写成用”亿“作单位的数是
    1.3654
    1.3654
    亿．

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    科目： 来源： 题型：

    将下列的小数填在适当的括号里：
    0.40       5785.00         1.58
    电脑单价：
    5785.00
    5785.00
    元   练习本单价：
    0.40
    0.40
    元  身高
    1.58
    1.58
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    一百二十点零七写作
    120.07
    120.07
    ，不改变数的大小，把它改写成三位小数是
    120.070
    120.070
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    2.5千克=
    2500
    2500
    克    		 3780米=
    3.78
    3.78
    千米．

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    科目： 来源： 题型：

    一个三角形，3个内角的度数分别是38°、120°、22°，这个三角形是
    钝角
    钝角
    三角形．

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两个班的学生同时从学校出发去距学校54千米的海洋公园．学校只有1辆汽车，它的速度是45千米/时，这辆汽车恰好能坐1个班的学生，为了让两个班的学生尽快同时到达公园，采取甲班学生先步行，乙班学生先乘车，汽车到达中途某地点时，乙班学生下车继续步行，汽车返回接甲班步行的学生．如果两个班学生步行速度都是5千米/时，那么两个班的学生用最短的时间同时到达公园用多少小时？（上、下车所用时间不计）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两个小组共同完成一项生产任务，7天可以完成．实际上共同工作5天后，甲组及乙组
    15
    的人员调做其他工作，留下的乙组人员又经过6天完成全部任务．则甲、乙两组单独完成这项任务分别需要多少天？

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    科目： 来源： 题型：

    某水果批发市场存放的苹果与桃子的吨数的比是1：2，每一天售出苹果的20%，售出桃子的吨数与所剩桃子的吨数的比是1：3；第二天售出苹果18吨，这样一来，所剩苹果的吨数是所剩桃子吨数的
    415
    ，问原有苹果核桃子各有多少吨？

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