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    科目： 来源： 题型：

    在点子图上画一个三角形，使它既是等腰三角形又是直角三角形，并画出底边上的高．

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    科目： 来源： 题型：

    在三角形ABC中，一个锐角是30°．截去这个角后（如图），剩下图形的内角和是多少度？

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    科目： 来源： 题型：

    求各角的度数．

    （1）∠A=
    77°
    77°
    ；（2）∠C=
    55°
    55°
    ；（3）∠B=
    115°
    115°
    ；（4）∠1=
    80°
    80°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若∠1、∠2是直角三角形中的两个锐角．
    ①如果∠1=45°，那么∠2=
    45°
    45°
    ；
    ②如果∠1=60°，那么∠2=
    30°
    30°
    ；
    ③如果∠1=56°，那么∠2=
    34°
    34°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若∠1、∠2和∠3是同一个三角形中的三个内角．
    ①如果∠1=45°，∠2=90°，那么∠3=
    45°
    45°
    ；
    ②如果∠1=60°，∠2=30°，那么∠3=
    90°
    90°
    ；
    ③如果∠1=80°，∠2=46°，那么∠3=
    54°
    54°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个三角形里如果有两个锐角，必定是一个锐角三角形．
    ×
    ×
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我的两个锐角之和正好等于90°．
    √
    √
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把等腰三角形沿高对折，每个三角形的内角和为90゜．
    ×
    ×
    ．（判断对错）

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    科目： 来源： 题型：

    当一个三角形的两条边分别长8厘米、4厘米时，第三条边长度可能是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    空调机的固定架做成一个三角形是运用了三角形的（　　）
     

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