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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    填一填，读一读．(从左到右填写)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”“＜”或“=”．

    (1)9.69÷0.95○9.69

    (2)9.69÷1.02○9.69

    (3)9.69÷1.02○9.69×1.02

    (4)9.69×0.95○9.69÷0.95

    (5)1.02×0.95○1.02

    (6)1.02×0.95○0.95

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在括号里直上合适的数．

    (1)1.54÷(　　)=15.4÷14

    (2)1.5÷0.25=1.5×(　　)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在括号里直上合适的数．

    (1)0.32÷0.4=(　　)÷4

    (2)7.2×0.1=7.2÷(　　)

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”“＜”或“=”．

    32.8×0.8○32.8÷0.8

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”“＜”或“=”．

    (1)5.76÷1.2○5.76

    (2)32.8×0.8○32.8

    查看答案和解析>>

    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    在○里填上“＞”“＜”或“=”．

    (1)5.76÷0.9○5.76

    (2)32.8×1.1○32.8

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    求出商的近似值．

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    写出下面各循环小数的近似值．(保留两位小数)

    (1)1.205205……≈

    (2)3.572572……≈

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    写出下面各循环小数的近似值．(保留两位小数)

    (1)0.4545……≈

    (2)9.6969……≈

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