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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    求下面各组数的最大公因数和最小公倍数。

    （1）6和8　　（2）5和7

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    4，9，20三个数中，________是________的倍数，________是________的因数。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    24和36的最大公因数是________，6和9的最小公倍数是________。

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较下面各组数的大小，并用“＞”“＜”或“=”连接。

    （1）0.77○　　（2）0.24○

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较下面各组数的大小，并用“＞”“＜”或“=”连接。

    （1）0.32○　　（2）○

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较下面各组数的大小，并用“＞”“＜”或“=”连接。

    （1）○　　（2）○1

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    比较下面各组数的大小，并用“＞”“＜”或“=”连接。

    （1）○0.6　　（2）○0.88

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    计算。（分数，先填分子，后填分母）（带分数，先填整数部分，再填分子，最后填分母）

    （1）　　（2）

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    计算。（分数，先填分子，后填分母，带分数，先填整数部分，再填分子，最后填分母）

    （1）　　（2）1-

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    科目： 来源：数学教研室 题型：022

    计算。（分数，先填分子，后填分母，带分数，先填整数部分，再填分子，最后填分母）

    （1）　　（2）

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