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【题目】溶液一定是( )

A. 单质B. 化合物C. 纯净物D. 混合物

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【题目】把少量下列物质分别放到水中,充分搅拌后可以得到溶液的是( )

A. 植物油B. 面粉C. 碳酸钙D. 蔗糖

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【题目】在下列各种情况下,埋在地下的输油铸铁管道被腐蚀速度最慢的是( )

A. 在潮湿,疏松的土壤中

B. 在含铁元素较多的酸性土壤中

C. 在干燥、致密、不透气的土壤中

D. 在含砂粒较多,潮湿透气的土壤中

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【题目】有三种元素:A 铁元素 B 钙元素 C 氧元素,请将正确的字母填在相应横线上。

1)缺乏后会引起贫血的元素是_____

2)地壳中含量最高的元素是_____

3)人体中含量最高的元素是_____

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【题目】你要参加中考了,妈妈为了给你增加营养,制订了如下食谱:主食是米饭,副食是红烧肉、清蒸鱼和花生米,饮料是牛奶。为使营养均衡,你建议应该增加的食物是(

A. 烧鸡块B. 白菜C. 糖醋鱼D. 烧豆腐

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【题目】金属资源与国计民生联系密切,它是不可再生的.如何保护金属资源提出你的三点看法.

(1)   .(2)   .(3)   

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【题目】学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:氧化铜能否起到类似二氧化锰的催化作用呢?于是进行了以下探究。
(1)【猜想】Ⅰ、氧化铜不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变;
Ⅱ、氧化铜参与反应产生氧气,反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、氧化铜是反应的催化剂,反应前后
(2)【实验】天平称量0.2g氧化铜,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验:

填写下表:

步骤③现象

步骤⑥结果

步骤⑦现象

结论

溶液中有气泡放出,
带火星的木条复燃。

溶液中有气泡放出,

猜想Ⅰ、Ⅱ不成立;
猜想Ⅲ成立。


(3)步骤①的目的是
步骤⑦的目的是
(4)过氧化氢能被氧化铜催化分解放出氧气的文字表达式为

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)实验仪器的名称:①
(2)实验室用高锰酸钾制氧气,反应的文字表达式为 , 应选用的发生装置为(填字母序号,下同)实验时应在试管口放 , 其作用是; 收集装置可选用E,依据是 , 如何证明氧气已满。小明用G来排空气收集氧气,则气体从端进入(c或d),保持氧气化学性质的微粒是
(3)小红同学在实验室制取氧气,采用了B装置,她选用的实验药品是二氧化锰和 , 反应的文字表达式为 , 也可以用装置C来制取氧气,C装置比B装置的优点是
(4)氨气(NH3)的密度比空气的小,极易溶于水,实验室制取氨气的反应原理是:
氢氧化钙(固) + 氯化铵(固) 氯化钙(固)+氨气+水。
那么制取并收集氨气应选用上面的(填字母序号)

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【题目】下列实验操作正确的是( )
A.点燃酒精灯

B.向试管中加入锌粒

C.向试管中倾倒液体

D.读取液体体积

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【题目】下图有多种功能,如收集气体、洗涤气体、贮存气体等,回答下列问题:

(1)用排空气法从a端进入收集气体,该气体必须具有的性质是
(2)如果将瓶子倒放,用排空气法从b端进入收集气体,该气体必须具有的性质是
(3)如果将装置中预先盛满水,用将水排出的方法贮气,则气体从端进入。
(4)如果用水将瓶中贮有的气体排出使用,则水从端进入。

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同步练习册答案