化学知识中有很多的“相等”。请你判断下列说法中不正确的是（    ）

    A.溶液稀释前后，溶质的质量相等

 B.化合物中,元素正化合价数值等于负化合价数值  

 C.50mL的水和50mL的酒精混合，所得溶液的体积小于100mL

 D.50g水和50g酒精混合，所得溶液的质量等于100g

下列物质的用途是由其化学性质决定的是                 （    ）

A．稀有气体充入灯管制霓虹灯    B．塑料吹拉成塑料薄膜

C．石墨作电池的电极            D．葡萄糖给病人补充能量

实际生产、生活中的下列做法，不科学的是(    )。

    A. 为防止自行车生锈，经常用湿抹布擦拭

    B．即使为提高粮食产量，也应合理使用化肥

    C. 海底矿物(如可燃冰、锰结核等)虽储量丰富，也应科学规划、合理开采

D．新装修的房屋，经充分通风后再入住

下列变化一定属于化学变化的是（    ）。

①粮食酿成酒  ②爆炸  ③用活性炭除去有毒气体  ④植物的光合作用  ⑤自行车骑一段时间后，车圈生锈了  ⑥洗完的衣服在阳光下晾晒，很快会干

A．①②③   B．②③⑤   C．①④⑤   D．③④⑤

下列实验操作正确的是(　 )

A　　　　　　　　　 　　　 B　　　　　　　 　　　 C　　　　　　　　 D

在硫酸与硫酸铜的混合溶液200g中，滴入40％的氢氧化钠溶液100g，恰好完全反应。记录反应过程，得到的沉淀与所加的氢氧化钠溶液的质量关系如图所示。问：

(1)此硫酸的溶质质量分数？

(2)生成沉淀的质量是多少？

(3)反应后溶液溶质的质量分数是多少？

某炼铁厂用含氧化铁80%的赤铁矿冶炼生铁。若要炼出1120吨含铁95%的生铁，

需要赤铁矿多少吨？

如图是加热碱式碳酸铜的实验装置图，试回答下列问题：

（１）指出图中仪器的名称：②                 ；       ④                  。

（２）加热绿色碱式碳酸铜时观察到固体逐渐转变为         色。

（３）实验结束后，应该先                          ，这是为了                         。

某同学在实验结束进行废液处理时，将碳酸钠溶液、稀盐酸倒入到指定的洁净容器中，看到有气泡产生，待不再产生气泡时，又倒入了氢氧化钙溶液，发现该容器中有白色沉淀产生，这一现象引起了他的注意。为了解以上三种物质之间的反应情况，他决定从反应后溶液中的溶质组成入手进行探究。

(1)他对反应后溶液中的溶质组成作出了两种猜想(猜想①和猜想②)。请你再补充一种猜想(猜想③)。

 猜想①：溶质为氯化钠、氢氧化钠；

 猜想②：溶质为氯化钠、氢氧化钠、氢氧化钙；

 猜想③：溶质为                                         。

 (2)比较三种猜想，说明该同学作出猜想①的理由                                。

 (3)比较三种猜想的异同，如果猜想②成立，设计实验，用两种方法加以证明。

 按相关要求填写实验报告。

下图是初中化学学习中常见装置，请按要求回答下面问题：

（1）利用上述装置的组合可以制取的气体有                           

写出其中一种气体制备的化学反应原理                                   

（2）有的同学认为装置E可以代替装置B、C、D收集气体，欲收集具有下面性质的气体，应如何使用装置E？

比空气重的气体：                             

难溶于水的气体：                         

（3）装置E还具有其他用途，请举一例说明