鉴别、三种气体最简便的方法是（ ）
　　（A）分别通入澄清的石灰水
　　（B）分别通过灼热的氧化铜
　　（C）分别通过灼热的铜
　　（D）将燃着的木条分别伸入各自的集气瓶中
　　

下列仪器中不能用作反应器皿的是（ ）
　　（A）试管 　　（B）烧杯　　 （C）量筒 　　　（D）集气瓶
　　

下列实验操作中正确的是（ ）
　　（A）用手取锌粒垂直地放入试管中。
　　（B）将粒状的氢氧化钠固体放在天平左边垫有纸的托盘上称量。
　　（C）制取气体的发生装置，先检查其气密性，再放入有关药品
　　（D）用燃着的木条伸入集气瓶内，检验是否收集满了。

实验常用无水醋酸钠和碱石灰混合加热制取甲烷，可选用的发生装置是______.在做甲烷燃烧实验时,点燃前必须要_______,否则会发生危险.
　　(2)若用装置C制取,并将通入澄清石灰水中,较长时间一直未观察到石灰水变浑浊,其原因是生成的中混有______气体.
　　(3)D是CO还原CuO的实验装置图。实验时，①中的现象是_________;②中的现象是________,尾气应该________,以防止和控制尾气中的______对空气的污染.
　　

现有A、B、C、D、E五种装置，请回答下列问题：
　　 　　　　　　 　　　 　　　
　　（1）实验室制取并收集氧气，应选择的装置是______和_______,检验氧气是否收集满了的正确操作是________________.
　　(2)实验室做木炭还原氧化铜的实验并检验生成的气体产物时,应当选择的装置是______和_____,实验中观察到的现象是____________,各步反应的化学方程式为:_____ ______ ______ _______.
　　(3)实验室制取并收集二氧化碳气体应选择的装置是_____和_______,检验二氧化碳是否收集满了的正确操作是_____ ______ _____.
　　(4)实验室制取氢气并用氢气还原氧化铜时应选用的装置是____和_____,该实验中涉入的反应方程式为____ _____、______ ______;氢气还原氧化铜的实验操作中,应注意的问题及原因是______________.
　

请指出下列基本操作中的错误，并加以改正。
　　　　　　　　　　　
　 　　　　　　　
　

某合作学习小组以“溶液的酸碱度及其应用”为题，开展研究性学习，请你做为该小组成员来解决以下问题：

（1）某同学说：“酸溶液呈酸性，碱溶液呈碱性，则盐溶液一定呈中性．”你认为这种推理      （填“正确”或“不正确”）．

（2）从某工厂排出的废水中取出A、B两份水样，经测定，A水样的pH为4.8，B水样的pH为9.2，则A水样呈__①__性，B水样呈__②_性．已知某废水中含有少量硝酸银，为回收银单质，应加入适量的__③__．

（3）请你设计一个实验，能通过清晰可见的现象，验证氢氧化钠溶液和稀盐酸的反应，并能控制它们在恰好完全反应时停止实验．

（4）将40 g 10%的氢氧化钠溶液和60 g 20%的氢氧化钠溶液混合，所得溶液中溶质的质量分数为____________．（只写计算结果）

如下图所示，老师在课堂上演示了一个有趣的实验：在一只洁净的小烧杯A中装入30 mL蒸馏水，再滴入2～3滴石蕊试液；在小烧杯B中装入30 mL浓盐酸；用一个玻璃水槽把A、B两个烧杯罩在一起，一会儿就看到A烧杯中的溶液变成了红色．

同学们对上述现象看法不一，有以下两种猜测：

第一种：A烧杯中的蒸馏水使石蕊试液变红

第二种：B烧杯中的浓盐酸挥发出一种气体，溶解到A烧杯的溶液中，使溶液变成红色

（1）你认为哪种猜测是正确的？如果你不同意以上两种猜测，请给出你的猜测．

________________________________________________________________________

（2）请你设计实验方案，说明（1）中你的猜测．提供的实验用品：烧杯、试管、胶头滴管、滤纸；蒸馏水、石蕊试液、浓盐酸、氯化氢气体等．

（3）通过实验探索，对这个趣味实验，你得出的结论是___________________________．

为检验二氧化碳气体中是否混有氢气和一氧化碳，某课外兴趣小组的同学设计了如下图所示的实验装置：

根据上图装置回答：

（1）实验时，在点燃C处酒精灯前必须先通一会儿气体，其目的是___________________．

（2）A装置的作用是__________________________以排除对下面实验的干扰．

（3）若实验时，需要对尾气进行处理，则处理的方法是__________________________．

（4）若实验时，观察到__________________________现象，则证明原气体中一定含有一氧化碳．

（5）若实验时，观察到__________________________现象，则证明原气体中一定含有氢气．

（6）经分析，若要同时检验出氢气和一氧化碳，需对该实验装置进行改进，请简要说明改进方案：___________________________________________________________________．

实验探究：下列实验1和实验2反应前后天平是否平衡？请回答问题：

（1）提出假设：物质发生化学反应后，其总质量____________．

（2）实验验证及结论．

实验1（如下图）：将实验1装置放在托盘天平上称量后取下，挤压胶头滴管，待锥形瓶内反应完成后，放回托盘天平上，观察天平是否平衡？

实验2（如图）：将实验2装置放在托盘天平上称量后取下，使两种溶液混合，再放回托盘天平上并观察．请完成下表．

（3）实验分析：用原子的观点对结论的解释是__________________________________．