A-F和X都是初中化学中的常见物质，其中A、C是无色气体，B、F是红色固体，它们的转化关系如下图所示（部分生成物已省略）：

⑴写出反应①的化学方程式                                     。

⑵写出反应②的化学方程式                  ，该反应是不是       复分解反应。

⑶写出反应的③实验现象                     

化学活动小组的同学用下图所示装置进行实验（装置的气密性良好）：先关闭止水夹，将足量氢氧化钠溶液滴入锥形瓶中，充分反应后，再打开止水夹。

（1）锥形瓶中能观察到的现象是                 ；

（2）探究反应后锥形瓶内溶液中溶质成份的几种可能情况：对其成分他们分别做出了如下猜想：

甲同学猜想可能含有NaOH和Ca(OH)₂  ；乙同学猜想可能含有NaOH、Na₂CO₃和Ca(OH)₂

丙同学猜想可能恰好完全反应只含NaOH  ；丁同学猜想可能含有           。

你认为甲、乙、丙同学的猜想都合理吗？哪位同学猜想是错误的，请分析原因是           

[物质鉴别]化学小组同学选用了两种不同类别的试剂进行实验，鉴别甲同学猜想，并得出结论——氢氧化钙存在。请将鉴别的化学方程式填在下表中。

同学们用Na₂CO₃溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。

上述两种物质发生反应的化学方程式为                                      ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na₂CO₃或盐酸。

 [实验探究]

㈠确定废液中是否含有盐酸

⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如下图所示的五种物质，物质x是酸碱指示剂中的        溶液。

⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到                  ，确定废液中一定没有盐酸。

㈡确定废液中是否含有Na₂CO₃

某同学选用              测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na₂CO₃。

你还可以选择            或            ，确定废液中一定含有Na₂CO₃。

㈢处理废液，回收利用

欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。

（5分）黄铜是铜和锌的合金。向一定质量的黄铜样品中加入154.7g稀硫酸，恰好完全反应，产生0.2g氢气。

（1）求所用稀硫酸的溶质质量分数

（2）除了可求出稀硫酸的溶质质量分数外，你还能求出的化学量有           。（填序号）

①锌的质量          ②铜的质量分数        ③锌的质量分数      ④硫酸锌的质量   

⑤硫酸溶液的体积    ⑥反应后溶液溶质质量分数   

下列物质的性质属于物理性质的是               

A．氧气有助燃性     B．酒精有可燃性  C．浓盐酸有挥发性    D．浓硫酸有腐蚀性

掌握物质的分类是学好化学的基础，指出下列物质中属于碱的是

A. NaCl          B.KOH            C. MgO         D.Cu

人间四月芬芳菲，春天校园百花开，阵阵花香，沁人心脾。花香四溢的现象说明 

A.分子是由原子组成的              B.分子之间有一定的间隔

C. 分子是不断运动的              D.分子具有一定的质量

用灯帽盖灭燃着的酒精灯，其灭火原理是

  A．消除可燃物      B．隔绝空气    C．降低温度    D．降低着火点

右图是实验室里标签破损的一瓶溶液，只能看清“K”和“O₄”。某同学对瓶

中溶液是什么作了如下猜想，你认为她的猜想一定不合理的是

A．高锰酸钾溶液     B．锰酸钾溶液   C．硫酸钾溶液  D．碳酸钾溶液

下图所示实验操作错误的是                                    

A．铁丝在O₂中燃烧  B．稀释浓硫酸     C．读取液体体积     D．称量NaCl