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    科目： 来源： 题型：

    t℃时，A物质的溶解度为25g。在t℃时，向50g水中加入15gA物质，充分搅拌后，所得溶液是________溶液(填“饱和”或“不饱和”)，此溶液中溶质的质量分数为________；若A是一种可溶性盐，其化学式简单表示为Na2X，则此溶液中大量存在的带电的粒子有________(用离子符号表示)。

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    科目： 来源： 题型：

    从去年冬天到今年5月底之前，由于干旱及污染等原因，我州许多地方人们的生活用水及工农业生产用水均受到严重影响。请说出你对爱护水资源的建议(至少两点)。

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    科目： 来源： 题型：

    人类维持生命和健康，必须每天从食物中摄取蛋白质、糖类、油脂、维生素、无机盐和水等六种营养素。
    (1)请写出你自己这段时间内的食谱。
    (2)你认为自己的食谱营养搭配是否合理？请说明理由。
    (温馨提示：常见食物中，鱼、肉、蛋、牛奶等富含蛋白质；米饭、面粉、玉米、土豆、食糖等富含糖类；水果、蔬菜富含维生素)

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    科目： 来源： 题型：

    同学们常用下图所示装置来制备常见气体(每空2分)

    请回答：
    (1)写出图中仪器①的名称________。
    (2)实验室用高锰酸钾受热分解制取氧气，应选用________作为发生装置(填序号)；若用排水法收集氧气，实验结束时应先__________(填“把导管移出水面”或“熄灭酒精灯”)。
    (3)D装置既能用来收集氧气，又能用来收集二氧化碳，这种收集气体的方法叫做____法。
    (4)A装置可用于实验室制取二氧化碳，请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式：________

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    科目： 来源： 题型：

    实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，常加入二氧化锰粉末。请你设计实验探究二氧化锰在此制取过程中的作用。(4分)
    (1)提出猜想：猜想一：在制取过程中作反应物。
    猜想二：在制取过程中作________。
    (2)设计实验证明猜想二(可以只写实验方案)：

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    科目： 来源： 题型：

    已知用赤铁矿石冶炼铁的化学方程式为Fe2O3＋3CO2Fe＋3CO2请计算：(相信你一定能行！)
    (1)Fe2O3的相对分子质量为________；
    (2)现有2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，其中含氧化铁________吨；
    (3)用此2000吨含氧化铁80%的赤铁矿石，理论上可以炼出纯铁多少吨？(要求有计算步骤)

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    科目： 来源： 题型：

    下列“水”属于纯净物的是                              （    ）
    A．医用的生理盐水B．矿泉水C．蒸馏水D．海水

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    科目： 来源： 题型：

    下列物质在空气或氧气中燃烧时的实验现象描述正确的是     （    ）
    A．木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体
    B．细铁丝在空气里剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体物质
    C．硫在氧气中燃烧，发出黄色火焰，生成无色有刺激性气味的气体
    D．红磷在空气中燃烧产生大量的白色烟雾

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    科目： 来源： 题型：

    某同学用加热高锰酸钾的方法制取氧气时，实验结束时，发现试管炸裂了，造成试管炸裂原因可能是下列中的：①没有给试管均匀预热；②试管外壁有水；③试管口没略向下倾斜；④忘了加催化剂；⑤加热时试管与灯芯接触；⑥用排水法收集完氧气后，先撤酒精灯。                                                              （    ）                                             
    A．全部B．除④外C．除⑥⑦外D．①②③⑤

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    科目： 来源： 题型：

    下列是某化学学习小组在“人吸入的空气和呼出的气体中有什么不同”的探究活动中提出的一些说法，其中错误的是                                 （     ）         
    A．证明呼出的气体含二氧化碳多的证据是：呼出的气体能使澄清石灰水变得更浑浊
    B．判断呼出的气体含氮气的依据是：空气中含有氮气，而氮气不为人体吸收
    C．证明呼出的气体含水蒸气多的证据是：呼出的气体在玻璃片上结下水珠
    D．证明呼出的气体含氧气的证据是：呼出的气体能使木条燃烧更旺

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