下图为某同学设计的一个趣味实验，装置气密性良好。他把铝屑加入到盛有稀硫酸的锥形瓶中，整个实验过程如图所示。
   
(1) 写出A中发生反应的方程式                             
(2) 待锥形瓶冷却到室温,气球膨胀(如图B所示)。请用理化知识解释气球膨胀的原因                                        .

同学们在探究碱溶液与酚酞溶液作用的实验时，发现了一个意外现象：向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液（如图），溶液变成了红色，但是一会儿红色就消失了。为此某化学小组的同学进行了如下探究。

【提出猜想】甲：可能是酚酞溶液变质的缘故
乙：可能是氢氧化钠溶液与空气中二氧化碳反应的缘故
丙：可能是氢氧化钠与酚酞混合后与空气中氧气反应，使红色消失的缘故
丁：可能与氢氧化钠溶液的质量分数有关
【查阅资料】酚酞是一种常用酸碱指示剂，遇碱性溶液变红。
【讨论分析】（1）甲同学提出猜想后，很快被小组同学否定了，其理由是若酚酞试剂变质，就不可能出现遇氢氧化钠溶液变红的现象。
（2）经过认真思考，大家认为乙同学的猜想也不正确，其理由是                     。
【实验设计】（3）为验证丙同学的猜想是否正确，小组同学做了如下实验，请完成表中内容。

实验步骤	实验目的	现象结论
①用煮沸过的蒸馏水配制某氢氧化钠溶液。		溶液先变成红色，一会儿红色又消失。 丙同学的猜想不正确。
②取少量上述氢氧化钠溶液，滴入酚酞，然后在上方滴一些植物油。

【实验方法】（4）为验证丁同学的猜想是否正确，小组同学进行了如下实验探究,请回答有关问题。
方案一：分别配制不同质量分数的氢氧化钠溶液，然后各取少量并滴加2滴酚酞溶液。
现象和结论: 质量分数小的溶液中红色不消失，质量分数大的溶液中红色会消失，则证明
方案二：
现象和结论:出现红色且不褪去，结论同上。

下图是实验室所用盐酸试剂瓶上标签的部分内容，请仔细阅读后计算：

（1）  用60ml的浓盐酸可以配制溶质质量分数为10%的盐酸     
（2）利用刚配好的盐酸测定某二价金属（R）的纯度：他取8克该不纯金属粉末（所含杂质不与酸反应，也不溶解于水）再取刚配好的盐酸溶液73克混合至恰好完全反应后过滤，将滤液蒸干，得到粉末状固体的质量为13.6克。
①金属R发生反应的化学方程式                          ；
②利用已知条件求解反应生成氢气的质量（x）比例式              ；;
③该金属的纯度       ；
④若反应后的溶液只含有一种溶质，向反后的溶液中加入56.7克水，则此时溶液中溶质质量分数          。

科学家最新研制了一款微型无人侦察机——“蜂鸟”。为了减轻其质量，该侦察机的材料应具有的特点是

A．硬度高

B．熔点低

C．密度小

D．导热性好

红磷在耐高温的容器中密封（内含空气）加热，在下图中能正确表示容器里所盛的物质总质量的是
 

不论在生活中还是在实验中，都可能需要划着火柴。划火柴时，燃着的火柴梗竖直向上，不如火柴梗水平放置或略向下放置火焰旺，其原因是

A．火柴梗着火点低	B．空气中氧气不足
C．火柴梗跟氧气接触面积小	D．火柴梗温度不易达到着火点

区别O₂与CO₂的方法很多，下列方法不能用来区别O₂与CO₂的是

A．分别通入紫色的的石蕊试液中	B．分别通过燃烧的木条
C．分别通入澄清的石灰水中	D．用鼻闻气体的气味

市场上销售的加碘食盐、含氟牙膏、高钙牛奶、补铁酱油等，说明化学与人的健康密不可分。这里的碘、氟、钙、铁是指

A．单质

B．分子

C．元素

D．原子

下列物质中不能用稀盐酸与金属反应直接制得的是（    ）

A．FeCl3

B．ZnCl2

C．MgCl2

D．AlCl3

初三九班的小明人称“小马虎”，下面是从他的笔记中摘录的部分化学用语，你认为正确的是

A．2个氧原子：O2

B．铝离子：Al+3

C．2个氢分子：2H

D．3个水分子：3H2O