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科目: 来源: 题型:

王老师要用含杂质质量分数为20%的大理石与足量的稀盐酸反应,制备10瓶二氧化碳气体。已知:①集气瓶的体积为100 mL;②大理石中杂质不与稀盐酸反应;③常温常压下二氧化碳的密度为1.98 g/L。

计算李王师需要准备大理石的最少质量。

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科目: 来源: 题型:

硅(Si)是太阳能电池和电脑芯片中不可缺少的材料。硅生产过程中的一个重要化学反应为SiO2 + 2C  高温  Si + 2CO↑。若生产5.6 g硅,计算理论上需要二氧化硅(SiO2)的质量。

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科目: 来源: 题型:阅读理解

小明买了一种“汽泡爽”的冲调饮料。小明观察了饮料说

明后,他借助化学实验的方法,探究“汽泡爽”产生气体的成分,

以及加水温度对产生气体量的影响。

【饮料说明】①主要原料:柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3);

②使用说明:将一包“汽泡爽”粉末倒入玻璃杯中,加入200 mL冷水,看到有大量气泡快速生成,待粉末完全溶解,就得到一杯果味饮料。

【实验一】探究“汽泡爽”产生气体的成分。

(1)小明阅读资料发现:“汽泡爽”原料中的柠檬酸(C6H8O7)和小苏打(NaHCO3)粉末混合后加水,可以发生以下反应,填写生成气体的化学式。

3NaHCO3 + C6H8O7 ==== C6H5O7Na3 +  3H2O  + 3          ↑  

(2)为了检验该气体,小明选择的试剂是                   。写出该反应的化学方程式_________________________________________________。

【实验二】探究加水温度对产生气体量的影响。

(1)小明先用冷水和热水各冲了一杯饮料,品尝时发现冷水冲的饮料中气泡较多,热水冲的饮料中气泡较少。当他摇动杯子时,发现有大量气泡从水中逸出。他查阅资料发现:随着温度升高,气体在一定量的水中溶解的量会迅速降低。于是小明设计了如下实验方案,请填写表中空白。

实验序号

加入水的体积

加入水的温度

收集到的气体的体积

1

200 mL

15℃

a(待记录)

2

            

50℃

b(待记录)

(2)在老师的帮助下,小明采用相同的两套实验装置(如下图)分别完成上述实验,在A中加入水,再加入一袋“汽泡爽”,迅速塞紧胶塞。量筒C用于收集A中产生的气体所排出的液体,冷却至室温后读取数据。B中油层的作用是         

A      B    C

 
 


(3)通过实验,小明测得:a = 64 mL,b = 132 mL,由此获得结论:“汽泡爽”产生气体的量与加水温度有关系。但是老师看到小明的实验报告后却指出:两套装置中,“汽泡爽”产生气体的总量应该近似相等,与温度关系不大,其本质原因是                                                               

(4)通过反思,为了证明老师的观点,小明继续利用(3)中已反应完的两套装置,又做了一步实验,发现两套装置最终收集到的气体的总量确实相近,他的实验操作是                                        

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甲、乙两位同学分别用右图所示装置进行实验。

(1)甲同学验证燃烧的条件。取一小块白磷放入广口瓶中,

一段时间白磷没有燃烧,然后从分液漏斗中加入适量

的________,白磷仍然没有燃烧,再从a管通入________,

白磷发生燃烧,该实验________(填“能”或“不能”)

证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件。

(2)乙同学验证二氧化碳与水的反应。为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳,应该采取的实验操作顺序是_____________(填序号,可重复选用)。

① 从b端通氮气          ②将用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中

③ 从a端通二氧化碳      ④从分液漏斗中滴加适量水

 


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根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称为_________________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,所选用的发生装置是________(填字母序号),反应的化学方程式为_________________________________________。

(3)实验室制取二氧化碳时,选用的发生装置是________(填字母序号,下同),选用的收集装置是________,选用该收集装置的原因是______________________。

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A~F分别是氢气、氧气、氮气、一氧化碳、水、甲烷六种物质中的一种,请回答下列问题。

(1)C中两种元素的质量比为3:1。则C的化学式为______________。

(2)C与D分别在B中燃烧均能生成F,在一定条件下,A和D反应能生成C和F。请写出下列物质的化学式:A为__________,D为_________,F为_________。

(3)根据以上的推断,请写出下列两个反应的化学方程式:

C与B反应:_________________________________________________;

D与B反应:_________________________________________________。

        请写出物质E的一种用途:________________。

 

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已知A物质的溶解度与温度的关系如下表所示:

向100 g水中不断加入固体A或改变温度,得到相应的溶液①~⑤。 回答下列问题。

(1)从上表数据中选择,25℃时,A物质的溶解度应不低于         

(2)在溶液①~⑤中,属于不饱和溶液的是          (填序号)。

(3)溶液⑤中溶质的质量分数为          (计算最终结果保留一位小数)。

(4)A物质与下列物质混合(两者之间不发生化学反应),能用溶解、过滤、蒸发的方法分离的是____________(填字母)。

a.碳酸钙          b.食盐           c.铁粉           d.硝酸钾

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微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应。

甲是一种比较清洁的燃料,已知甲和乙能在一定条件下反应生成丙和丁。

物质

微观

示意图

(1)甲、乙、丙、丁中属于单质的是          (填序号,下同),属于氧化物的是         

(2)甲中碳、氢、氧元素的质量比为               

(3)在化学反应前后,可能变化的是           (填序号)。

A.原子种类                   B.原子数目      

C.分子数目                   D.元素种类      

(4)该反应中,乙和丁的质量比为         

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下图为元素周期表的部分内容,结合表

   中内容 回答问题。

(1)12号元素镁的元素符号为         

(2)氟元素的原子结构示意图为        , 从原子结构分析,下列元素化学性质与氟相似的是          (填序号)。

(3)某种钠原子的相对原子质量为23,该钠原子核内的中子数为         

(4)小红取一瓶氢气和一瓶氯气进行实验。首先将氢气和氯气

按右图所示装置放置,抽掉玻璃片,过一会观察到_______

                  ,产生这一现象的原因是          。  然后点燃一段镁条,靠近集气瓶,氢气和氯气在光照条件下

发生爆炸,生成稳定的化合物氯化氢,该反应的化学方

程式为                                      

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科目: 来源: 题型:

日常生活中的许多现象,都可以用化学知识进行解释。请你用所学化学知识,回答下列问题。

(1)衣服上的油污用汽油洗比用水洗效果更好,原因是        。但若在水中加入洗涤剂,也会有很好的洗涤效果,原因是洗涤剂可以起到        (填字母,下同)。

A.催化作用      B.氧化作用       C.乳化作用     

(2)日常生活中,人们常把煤做成蜂窝状(右图),

这样做的目的是          ,燃煤取暖若通风不畅,常引发

煤气中毒事故,煤产生“煤气”的过程用化学方程式表示为          。除排放煤气外,燃煤与多种环境污染问题有关,下列环境污染与燃煤没有直接关系的是         

A.酸雨       B.温室效应     C.臭氧层破坏     D.可吸入颗粒增加

(3)干果类食品常采用真空包装,目的是将食品与           隔绝。 氮气常用作糕点包装袋内的填充气,这是利用氮气的           性质(填字母)。

A.无毒      B.难溶于水      C.化学性质稳定      D.密度与空气相近

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同步练习册答案