下列气体中，能引起温室效应的是 

   A．CO            B．CO₂            C．SO₂            D．NO₂

空气成分中，体积分数约占21%的是

A．氧气         B．氮气       C．二氧化碳      D． 稀有气体

下列物质中，含有氧分子的是  

A．O₂            B．H₂O            C．CO₂            D．SO₂

下列图标中，表示“禁止烟火”的是 

         A                 B                C                  D

下列变化中，属于化学变化的是   

　  A．矿石粉碎  　　  B．纸张燃烧　　　　C．酒精挥发　　　 D．冰雪融化

已知碳与氧化铜在高温时可同时发生两个反应且均生成红色固体。

C + 2CuO === 2Cu + CO­₂↑；

写出碳与氧化铜在高温时反应生成红色氧化亚铜（化学式为Cu₂O）和二氧化碳的化学方程式__________________________________。

（2）现有碳和氧化铜组成的混合物3.12 g，在高温时充分反应。若反应后碳和氧化铜均无剩余且反应产生的气体全部被足量的澄清石灰水吸收，石灰水增重0.44 g。

① 反应前混合物中碳的质量为     　g。

② 计算反应后固体混合物中氧化亚铜的质量。

（写出解题过程，计算结果保留两位小数）。

“塑化剂” 是有毒的邻苯二甲酸酯类物质，邻苯二甲酸（化学式C₈H₆O₄）是制取邻苯二甲酸酯的主要原料，问：

（1）邻苯二甲酸是由      种元素组成；

（2）邻苯二甲酸分子中碳、氢和氧元素的原子个数比为                 。

   （3）邻苯二甲酸中碳元素的质量分数           （精确到0.1%）。

某校研究性学习小组用右图装置进行镁条在空气中燃烧的实验。先将镁条燃烧、冷却后打开止水夹，进入集气瓶中水的体积约占集气瓶容积的30%。

（1）如果镁条只和空气中的氧气反应，则进入集气瓶中水的              体积最多不超过其容积的       %。现进入集气瓶中水的体积约为其容积的30%，根据空气的组成可推出减少的气体中一定有氮气，理由是                                                  

                                                               。

【发现问题】氮气是怎样减少的呢？

【假设】氮气与镁条反应而减少。

【查阅资料】镁条能在氮气中能燃烧，产物为氮化镁固体。镁条还可以在二氧化碳气体中燃烧生成碳和氧化镁，该反应的化学方程式                    。

（2）通过以上探究，你对燃烧有了什么新的认识：                               

                                                  。（写出一点即可）。

某化学课外活动小组进行了一系列的实验，请按要求作答：

（1）按要求从以上A — E装置中选择（填装置的序号）。小镁同学要用高锰酸钾加热制取并收集O₂应选择      装置，反应的化学方程式为                 ； B装置也可用于制取O₂，反应的化学方程式为                            ；

（2） 小松同学改进B装置后，设计出如图（Ⅱ）装置，此装置的优点是：             ；       

（3）小松同学使用图（Ⅱ）装置制取CO₂，现有①粉末状石灰石；②块状大理石；③稀HCl；④稀H₂SO₄四种试剂，应选用的试剂是        （填序号）。

 (3) 验证二氧化碳气体己收集满的方法是______________________________

(4) 甲图装置可用来测量生成的C0₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是_______________，植物油上方原有的空气对实验的结果　　(填“有”或“没有”)明显影响。

(5) 氨气(NH₃)在通常状况下是一种无色有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水，其水溶液为氨水。实验室可用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。实验室制取氨气应选用的发生装置是_______(填字母)，若用乙图装置收集氨气，气体应从______端导气管进入瓶中

(填字母)。

(6) 根据上述分析和选择可知，实验室制取气体选择发生装置的依据是　　 　　 。若用排空气法收集气体，导气管应伸入集气瓶底部，否则　　　　 　　 ；小明同学建议用装置B做“H₂0₂分解制取0₂”实验，但遭到很多同学的质疑，你认为用该装置制取0₂的缺点是　　　　　　　　　　，小红将仪器作一简单的调整即得到目的，小红的做法是　　　　　　　　。

在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科特点。

（1）镁条在空气中燃烧时，不仅生成氧化镁和氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成碳单质和氧化镁的反应发生。

     ①已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，氮化镁的化学式为     。

     ②写出镁与二氧化碳反应的化学方程式______________。

（2）若用表示A元素的原子，表示B元素的原子。某反应前后的物质微观示意图如下。

      请回答下列问题。

   ① 属于单质的物质是（填化学式，元素符号用A、B表示）               。

②和中的属于同种元素，这是因为这些原子含的             。

③ 该反应前后一定不变的是              （填序号）。

a．原子数目       b．元素种类        c．分子种类      d．物质总质量

(3)在一个在密闭容器中放入A、B、C、D四种物质，在一定条件下发生化学反应，一段时间后，测得有关数据如下：

若A与C的相对分子质量之比为15:16，则A与C的化学计量系数之比为___。