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科目: 来源: 题型:单选题

关于H2O2、CO2、MnO2三种物质,下列说法不正确的是


  1. A.
    都是氧化物
  2. B.
    都是化合物
  3. C.
    都含有氧元素
  4. D.
    都含有氧分子

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科目: 来源: 题型:解答题

实验课上,小林制取并收集了一瓶氧气,在做细铁丝燃烧实验时,未见细铁丝燃烧.而小红异常兴奋,实验成功了,但实验结束后,拿了集气瓶怯生生地走到了老师旁,说:“我的集气瓶碎了”.分析两位同学实验操作中出现的问题并回答下列问题:
(1)出现的问题:小林________;小红________.
(2)反应的化学方程式________.
(3)小红实验成功的现象________.

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科目: 来源: 题型:解答题

CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用.有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用,于是进行了以下的实验探究.
(1)请帮助他们完成实验报告:
       实验过程实验现象实验结论
在一支试管中加入5mL5%的H2O2溶液,然后滴入适量的FeCl3溶液,把带火星的木条伸入试管.________FeCl3溶液可以对H2O2的分解起催化作用
(2)已知FeCl3在水中可解离出Fe3+和Cl-.对于能够对H2O2的分解起催化作用的成分,三位同学提出了猜想:甲的猜想是H2O;乙的猜想是Fe3+;丙的猜想是Cl-.你认为最不可能的是哪个同学的猜想,为什么?
(3)对余下的两个猜想,同学们用实验进行了探究.请你仔细分析后填表:
    实验过程实验现象结论
①向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量的稀盐酸,并把带火星的木条伸入试管.无明显现象________
(4)有同学建议“再向盛有5mL5%的H2O2溶液的试管中加入少量Fe2(SO43溶液,以进一步确定Fe3+的催化作用”.该实验操作有无必要?请说明理由.

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科目: 来源: 题型:多选题

CO和O2的混合气体48g,在一定条件下充分反应后,生成44g CO2,则原混合气体中CO和O2的质量比可能是


  1. A.
    2:1
  2. B.
    7:4
  3. C.
    7:5
  4. D.
    7:8

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科目: 来源: 题型:解答题

请设计实验证明Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序.(三种方案)

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科目: 来源: 题型:单选题

X、Y、Z物质各2a g,它们相互化合时只生成新物质W 4a g.若增加Y 2a g,X与Y刚好反应完全,则X与Z参加反应的质量比是


  1. A.
    3:2
  2. B.
    2:3
  3. C.
    1:2
  4. D.
    1:1

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科目: 来源: 题型:单选题

下图所示实验操作错误的是


  1. A.

      倾倒液体
  2. B.

    量取液体
  3. C.

    点燃酒精灯
  4. D.

    滴加液体

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科目: 来源: 题型:单选题

下列图标中,属于禁止带火种的标识是


  1. A.
  2. B.
  3. C.
  4. D.

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科目: 来源: 题型:单选题

要除去CO中混有的少量CO2方法是将混合气体


  1. A.
    通入水中
  2. B.
    点燃
  3. C.
    通入紫色石蕊溶液
  4. D.
    通过澄清的石灰水

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科目: 来源: 题型:解答题

(1)根据实验提供的下列药品和仪器回答有关问题
药品:石灰石、熟石灰、二氧化锰、氯酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸、稀硫酸.
仪器如图1:
①选择适当的药品制一瓶氧气,请写出发生反应的化学方程式,并根据此反应组装一套实验装置(写出标号即可).
②选择适当的药品取一瓶二氧化碳,请写出发生反应的化学方程式.
③用制得二氧化碳做如图2所示的兴趣实验时,当滴入氢氧化钠溶液后,可观察到什么现象?请解释原因.
(2)化学反应的快慢、反应现象,生成物质等与反应物的量,反应物的浓度、温度、催化剂等有密切的关系.
①反应物浓度不同,反应现象可能不同,请举一例说明________
②碳在氧气中燃烧,氧气充足生成二氧化碳,氧气不足生成一氧化碳,对比可得到的结论是________
③过氧化氢溶液在常温下能缓慢分解,若加入少量的MnO2时分解加速,说明________
(3)73g溶质质量分数为20%的盐酸与127g氢氧化钠溶液恰好完全反应,试计算反应后所得溶液中溶质的质量分数.

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