科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：选择题

如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线下列说法中错误的是（ ）

A．t₁℃时A、B的溶解度相等
B．t₂℃时，A的饱和溶液中溶质的质量分数为×100%
C．B的溶解度都随温度升高而增大
D．将t₂℃时B的饱和溶液降温到t₁℃时，溶液变稀了

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

分类是学习和研究物质及其变化的一种常用方法．分类要有一定的标准，如果按照物质的组成对空气、氯酸钾、氮气、烧碱、二氧化锰五种物质进行分类，请将物质的分类结果填写在下面的虚线框内（要求纯净物用化学式表示）．

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

如图中给出了三种物质，请你根据这些物质的性质以及化学变化的规律，试写出他们之间能够直接转化的反应的化学方程式    ．

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

化学课上老师表演了一个小魔术--“无中生有”：相同条件下，向A、B两个体积相同的集气瓶中分别充满无色的硫化氢（H₂S）气体和二氧化硫气体．如图所示，抽开毛玻璃片，瓶口对紧，颠倒几次，使两种气体充分混合．一会儿，观察到两瓶内壁附着淡黄色固体颗粒．请回答下列问题：
（1）若用“”表示氢原子，用“”表示氧原子，用“”表示硫原子，上
述反应过程可用下图表示：
该反应的化学方程式为    ；
（2）如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶，我们将会观察到塑料瓶变瘪了，原因是    ．
（3）已知：相同条件下，相等体积的气体所含的分子数目相等．反应完毕，处理瓶中剩余的气体的方法是    ．

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

10℃时，在两个烧杯中分别盛有相同质量的硝酸钾和氯化钾饱和溶液；保持溶液温度不变，分别向其中加入等质量的相应溶质；再将温度升高到40℃氯化钾和硝酸钾的溶解情况如图1所示．图2为两种物质的溶解度曲线．
请仔细观察、分析图1和图2，回答下列问题：
（1）当温度t的取值范围为______时，硝酸钾的溶解度大于氯化钾的溶解度．
（2）烧杯甲盛放的是______溶液．
（3）状态三时，烧杯______中溶剂水的质量相对较小．

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

为了制备少量的氧气，某实验小组分三个阶段开展了一系列的工作：

第一阶段：查阅文献资料，获得了下列信息：
（1）双氧水、氯酸钾、高锰酸钾等含有氧元素的物质在一定条件下分解都可以产生氧气；
（2）其中双氧水溶液价格最低，在常温下就能够分解放出氧气，该过程无副产物；
（3）氯酸钾价格较高，分解较困难，且常伴有副产物；
（4）高锰酸钾价格较高，加热即可快速分解；
（5）二氧化锰能加速上述三种物质的分解．
根据上述信息，实验小组选择双氧水溶液和二氧化锰混合制备氧气．
第二阶段：列实验室准备实验用品，安装实验仪器，进行制备实验．
可供选择的实验装置如下．
第三阶段：实验完毕，洗刷实验仪器，整理实验用品．
问题：（1）要制取一瓶氧气，应选择的实验装置是______（填写字母代号）；组装好实验装置后应首先进行______．
（2）有气体产生的化学反应在有限的空间里发生时，如果反应过快，容易引起爆炸．你认为该实验中可以采取哪些措施预防爆炸？（列举两条）______、______．
（3）回顾整个工作过程，你认为在准备工作阶段除应考虑药品的价格、制氧反应的难易、制氧过程的安全性等问题外，还应考虑哪些问题？（列举两条）______、______．

科目： 来源：2011年山东省淄博市桓台县中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题