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    科目： 来源： 题型：填空题

    学好化学有利于提高生活质量，合理膳食是身体健康的保证．请指出与下列各种病症产生有关的营养素：
    肥胖症________；贫　血________；夜 盲 症________；坏血病________；佝偻病________；大脖子病________．吃劣质奶粉导致的“大头婴儿”________．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    铁可以制成烧菜的铁锅是因为铁具有________性；铁又可以拉成细铁丝或打成铁片，是因为它具有________性．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式．
    （1）如图是电解水的实验装置示意图，反应的化学方程式为______；与电源负极相连的试管内产生的气体是______．
    （2）请从微观的角度分析：水分解过程中发生改变的是______（写出一点即可，下同），没有改变的是______．
    （3）过氧化氢分子与水分子的相同点是______（写出一点即可，下同），不同点是______．

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    科目： 来源： 题型：填空题

    下面四种药品中各含有哪些金属元素？
    A．硼酸钠Na2B4O2
    B．C2H5O6Na2Br3Hg
    C．炉甘石洗剂ZnCO3
    D．氧化镁乳剂Mg（OH）2
    A中含________，B中含________，C中含________，D中含________．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    铁是工农业生产和人们生活离不开的重要金属材料之一，人类每年要从自然界获　　取大量的铁矿资源．学校从某工厂购进一瓶赤铁矿样品，其标签上的部分内容如图所示，请阅读标签信息后，回答下列问题．
    （1）写出工业上用一氧化碳和赤铁矿反应、冶炼铁的化学方程式______．
    （2）通过上述方法得到的是生铁．请写出另一种铁合金的名称______．
    （3）此瓶赤铁矿中含Fe2O3的质量是______g，其中含Fe的质量是______g．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    用恰当的化学用语填空．
    （1）+5价的磷元素______；　
    （2）2个钾原子______；
    （3）3个氢氧根离子______；　
    （4）3个三氧化硫分子______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    金属及金属材料在日常生活和工农业生产中发挥着具大的作用，阅读下列内容，回答有关问题：
    （1）地壳中含最多的金属元素是______，人体中含量最多的金属元素是______；
    （2）铁是生活中应用最广泛的金属材料，生铁和钢都是铁的合金，它们的主要区别是______，工业上用磁铁矿冶炼生铁的反应原理是______
    （3）金属资源是有限的，我们必须保护这些资源，请写出一条有效的保护途径______
    （4）金属活动性顺序是初中化学一个很重要的规律，为了探究铁、铝、铜这三种金属的活动性顺序，若只有一支盛有少量稀盐酸的试管，只需合理安排金属丝的插人顺序（假定能与盐酸反应的能一次将盐酸消耗完），也能证明．三种金属丝的插入顺序为______．钾、钙、钠是三种活动性很强的金属，它们与盐溶液反应时，一般只与溶液中的水反应生成碱和氢气，试描述少量的钠与硫酸铜溶液反应的现象______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某研究性学习小组在综合实践活动中对某化工厂化验室排出的废水感兴趣，并对其进行了探究：
    [调查获悉]废水中含有硝酸亚铁、硝酸银
    [查阅资料]含硝酸亚铁的溶液呈浅绿色
    [实验目的]探究用锌从废水中最大程度地回收金属银的方法；探究锌和废水中硝酸亚铁、硝酸银的反应顺序
    [实验用品]废水、所需化学试剂及相关的仪器、用品
    [设计方案]他们设计了如下方案：

    [发现问题]小组成员分别进行实验，在得到固体甲的同时发现：有些同学得到无色溶液乙，有些同学得到深浅不同的浅绿色溶液乙，小丹同学提出问题：哪种结果能最大程度地回收金属银呢？锌与废水中哪种物质先反应呢？
    [讨论分析]小军同学认为：这个问题必须通过探究溶液乙或固体甲的组成才能回答，此观点得到了大家的赞同，经研究，他们决定探究溶液乙．于是他们分成两小组，第一组对无色溶液进行探究，第二组对浅绿色溶液进行探究：
    （1）首先他们对溶液乙中的溶质作出了多种猜想：
    第一组：①溶质为　Zn（NO3）2　②溶质为 Zn（NO3）2、AgNO3
    第二组：③溶质为 Fe（NO3）2和______　④溶质为　Fe（NO3）2、______和______
    （2）小悦同学思考后指出：“通过实验或推理，都能排除第一组同学提出的猜想②，从而确立猜想①是合理的”，请你叙述其推理过程______
    ．
    （3）第二组同学经过向不同的浅绿色溶液中加入一种试剂，观察实验现象后得出结论，使③④两种猜想都得以验证．请你参与到实验操作过程中并完成下表：
    实验操作实验现象和结论
    取少量乙溶液于试管中，
    ______，观察．
    或者（取少量乙溶液于试管中，
    ______）    		若______，则是______，若______则是______．
    或者（若______，则溶质是______，若______，则溶质是______．）
    [交流后得出结论]
    （4）当反应后溶液呈无色，溶质为______或当反应后溶液呈浅绿色，溶质为______和______时，能最大程度地回收金属银．通过探究，同学们认为：“使用过量的锌，过滤后得无色溶液”是方便、快捷并确保最大程度地回收金属银的一种方法．经过观察和思考，同学们还得出了 Zn先和废水中______反应，再和______反应的结论．
    [探究后反思]（5）老师评价：这种方法虽然方便、快捷，但也有不足，请你指出它的不足______．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    按要求写出下列化学反应方程式，并填写相关空格．
    （1）铝片投入稀硫酸中______．
    （2）向硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液______，实验现象______．
    （3）生石灰与水生成熟石灰的反应______，在此反应过程中______（选填“吸收”或“放出”）热量．

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    科目： 来源： 题型：解答题

    某金属元素R的氧化物中，R元素与氧元素的质量比为9：8，R的相对原子质量为27，通过计算推测R的氧化物的化学式．

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