试用“分子”、“原子”或“元素”回答：

（1）酒精易挥发，这表明酒精        在作扩散运动，由液态变成气态，表明酒精         间的距离变大了。

（2）氧         保持着氧气的化学性质。铁     保持铁单质的化学性质。

（3）下图是某个化学反应的微观模拟示意图。

表示一种原子，

表示另一种原子

据图比较分析，化学反应前后        的种类和数目不变，       的种类改变。

市场上某补钙制剂的说明书如图所示，

请计算：

（1）葡萄糖酸钙的相对分子质量为    　。

（2）葡萄糖酸钙中碳、氢、氧、钙四种元素的质量比为     。

（3）葡萄糖酸钙中钙元素的质量分数为     （保留至0.1%）

（4）按照说明书的用量，每天可补充      mg钙元素？（精确到0.1）

下列A ~ D是初中化学中的四个实验装置，请按要求填空：

(1)A实验试管b中产生的气体是      ，试管b和a产生气体的体积比约为     ．

(2)B实验说明氧气的体积约占空气的       ，下列操作不妥的是      (填序号)．

①检查装置气密性 ②实验前不夹紧止水夹 ③冷却后再打开止水夹 ④冷却前打开止水夹

(3)若用C装置中无色液体检验氧气中含少量二氧化碳，该反应的文字表达式    ；医院还用此装置来观察给病人输氧情况，导管    (填“a”或“b”)应连接病人吸氧气的塑胶管．

(4)D实验观察到：    　色高锰酸钾溶液    　。得知火柴梗燃烧能生成二氧化碳，同学们用燃着的木条代替含硫火柴重复上述实验，目的是                 。

小明将家中清洗伤口用的消毒液——“双氧水”拿到学校的实验室，在老师的指导下和同学们一起做了如下实验。

【第一组实验】检验该双氧水是否失效。

⑴ 实验过程

①在试管中加入5 mL 的“双氧水”，把带火星的木条伸入试管中，发现木条未复燃；

②用酒精灯给上述试管加热，液体中有气泡产生，把带火星的木条伸入试管中，发现木条仍未复燃；

③如右图装置进行操作，带火星的木条复燃，水槽中冰水所起的作用是                。

⑵ 实验结论：                    。

【第二组实验】探究：氧化铜（CuO）能否催化“双氧水”分解

[猜想]  Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

            Ⅱ. CuO参与反应产生O₂，反应前后质量和化学性质发生了改变；

            Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后                  。

     [实验]用天平称量0.2gCuO，取5mL的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

⑶ 完成下表：

⑷ 步骤③结束后，用手接触试管底部，感觉烫手。说明“双氧水”分解的化学反应    （选填“放热”或“吸热”）。

⑸ 步骤④需用到的实验仪器有：铁架台（带铁圈）、漏斗（带滤纸）、烧杯、    。

⑹ 操作④中需要将圆形滤纸折叠处理，下列图示中不该出现的情形是    _(填序号)．

⑺ 步骤⑦的目的                  

⑻ 过氧化氢能被CuO催化分解放出O₂的反应表达式为              。

【第三组实验】探究：不同种类催化剂能否改变“双氧水”分解出氧气的量

 [实验]分别选用二氧化锰与氧化铜，采用下图试剂与装置实验，测量所得氧气的体积

⑼ 检查该装置气密性的方法是连接好装置，从水准瓶注水，量气管中液面与右边液面形成高度差，做好标记，一段时间后，两边高度差     （填“变大”、“变小”或“不变”），说明气密性良好。

⑽ 使用冷水冷凝的目的是    _。反应前应将液面调节到量气管的“0”刻度，并使两边液面相平，反应后读数前，还需要进行的操作是    。

⑾ 两次实验表明，使用不同催化剂在常温下测得量气管读数均为112.0mL(O₂的密度为1.43 g/L)，则实验中选用的量气管规格合适的是    （填字母序号）。

A. 100 mL    B.200 mL    C. 500 mL

⑿ [实验结论]：不同种类的催化剂        改变双氧水分解出氧气的量。

【拓展研究】查阅资料得知实验所取5mL 6%双氧水中含过氧化氢（H₂O₂）0.34 g。请计算说明过氧化氢中的氧元素是否全部转化为氧气。（请写出计算过程，4分）

地壳中含量最多的金属元素是（   ）

   A. 氧                B. 硅                C. 铝                D. 铁

下列物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰的是（   ）

A. 硫                B.红磷               C. 蜡烛              D. 木炭

下列措施不利于保护空气、改善空气质量的是（    ）

A. 使用清洁能源                       B. 推广使用无氟冰箱

C. 鼓励驾驶私家车出行                 D. 植树造林，绿化环境

下列物质中，属于纯净物的是（    ）

A.自来水              B. 汽水             C. 液态氧气          D. 液态空气

钠元素与氯元素的本质区别是（    ）

A. 质子数不同                         B. 最外层电子数不同

C. 中子数不同                         D. 相对原子质量不同

下列方法中，可以降低水的硬度的是

A. 吸附              B. 煮沸              C. 沉降             D. 消毒