（6分）化学就在我们身边，与我们的生活息息相关。请回答以下生活中的问题：

（1）家用天然气（或液化气）中常添加一种具有特殊气味的物质乙硫醇。当闻到该气味时，提醒人注意天然气（或液化气）已经在泄露。能闻到乙硫醇的气味，这证实了分子______________的性质。

（2）某农田种植的小麦，易发生倒伏现象，需施用_______肥（填化肥种类）。

（3）通常所说的煤气中毒是指由_____________（填物质化学式）引起的中毒。

（4）长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢（主要成分为CaCO₃、Mg(OH)₂），可以用厨房中的调料_______________除去。

（5）要用天然气做饭，从燃烧的三个条件来看，除天然气和空气外，还要具备的条件是：______________________________。

（6）衣服沾有的油污，可用洗涤剂洗去，是因为洗涤剂能__________（填“溶解”或“乳化”）油污。

（8分）水是生命之源，它与我们的生活密切相关。

（1）净水器常用活性炭，主要是利用活性炭的________性。生活中，既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是________。

（2）电解水的装置如右图所示，试管B中的气体是________，通过此实验证明水是由________组成的，该反应的化学方程式是　　　　　　　　　　　　　。

（3）下列与水有关的反应中，也能确定水的元素组成的是________（填序号）。

（5分）右图是元素周期表的一部分（数字表示相应元素的原子序数）。

（1）表中部分元素的原子（离子）结构示意图如下，其中属于阳离子的是_______（填数字序号）。

（2）表中与9号元素具有相似化学性质 的是_______（填元素名称）。

（3）选用表中元素填空A₂B型化合物的化学式是___­­­­______。

（4）由1号元素和8号元素组成，带一个单位负电荷的一种阴离子_____________。

（5）某耐火材料是由Mg、 O组成的化合物，写出其化学式_______________。

（7分）如图分别表示A、B两种物质的溶解度曲线，试回答：

（1）M 点的含义是                                 。

（2）温度为t₂  ℃时两种物质的溶解度的大小关系是           。

（3）t₂  ℃的等质量的A、B两种物质的饱和溶液分别降温到20℃析出晶体较多的是__________物质。

（4）在20℃时，向盛有50g水的烧杯中加入22gA物质，充分溶解后所得的溶液为___________溶液(填“饱和”或“不饱和”)，烧杯中溶液的质量是________g；如继续将温度升高至t₂，则烧杯中溶液的质量将__________（填“变大”、“变小”或“不变”）。

（5）若A中混有少量的B物质，分离出A物质常用的方法是________________。

（9分）如右图所示，A、B、C是初中化学中常见液体、气体和固体，气球套在试管口且保证密封性能良好。

（1）若A能使紫色石蕊变红色，B为空气，将金属固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______（填物质类别），金属固体C是_______（填物质类别），发生反应的化学属于基本反应类型中的______反应；

（2）若B为空气，将黑色的氧化物固体C倒入试管中产生气泡，同时气球因膨胀而鼓起来。则A是_______（填化学式），黑色固体C是_______（填化学式），发生反应的化学方程式是_________                 _______；

（3）若A是水，将气球中的固体C倒入试管中，因发生化学变化使气球很快被吸入试管中，则气体B是_______（填化学式），固体C是______________（填化学式）。

（12分）下面是实验室制取和收集气体的装置，请按要求作答：

某兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答问题：

（1）写出图中标号仪器的名称：a：             ，b：

（2）实验室准备用高锰酸钾制取比较纯净的氧气，采用的装置组合是            ，该反应的化学方程式为                                  ；

（3）该小组想用B装置来制取CO₂，所用药品名称为             和               ；

收集 CO₂前，如果用F装置中的某种溶液干燥CO₂，则该溶液是           ；CO₂应从F装置的           端通入。

（4）该小组在制取CO₂的时侯，发现二氧化碳收集好后，反应仍在发生，所以，他们想设计一个能随时控制反应的发生与停止的装置，你觉得右边Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ装置中能实现上述意图的是              。

（12分）同学们用Na₂CO₃溶液和浓HCl来研究简易灭火器的反应原理时，对废液的成分进行探究。上述两种物质发生反应的化学方程式为                  ，由此推测出废液中一定有NaCl，可能有Na₂CO₃或盐酸。

[实验探究]

㈠确定废液中是否含有盐酸

⑴选择试剂：根据盐酸的化学性质，同学们选用了如右图所示的五种物质，物质x是酸碱指示剂中的          溶液。

⑵实验验证：某同学向废液中加入少量的镁粉，观察到                   ，确定废液中一定没有盐酸。

(3) Y是一种红棕色的固体粉末,与盐酸反应后溶液呈黄色，写出其与盐酸反应的方程式                          。

㈡确定废液中是否含有Na₂CO₃

某同学选用               测出废液的pH=l0，确定废液中一定含有Na₂CO₃。

㈢处理废液，回收利用

欲从废液中得到纯净的NaCl，请完成如下实验方案设计。

方案1中发生反应的方程式为                                    。

（5分）“塑化剂”是有毒的邻苯二甲酸酯类物质，邻苯二甲酸（化学式C₈H₆O₄）是制取邻苯二甲酸酯的主要原料，问：

（1）邻苯二甲酸是由_______种元素组成；

（2）邻苯二甲酸分子中碳、氢和氧元素的原子个数比为______________。

（3）邻苯二甲酸中碳元素的质量分数______________（精确到0.1%）。

(8分)小奇同学在实验室开放日做了氧化铜和稀硫酸反应的实验后，发现实验桌上有一瓶标签残缺（如左下图所示）的NaOH溶液。为了测定此溶液的溶质质量分数，他决定利用氧化铜和稀硫酸反应后的废液。他将废液过滤，然后取100g滤液，慢慢滴加此NaOH溶液，已知当溶液中存在酸和盐时，碱先和酸反应。加入NaOH溶液的质量与生成沉淀质量的关系如右下图所示：

（1）氧化铜和稀硫酸反应的废液中,溶质为__________和硫酸铜。

（2）计算100g滤液中CuSO₄的质量；

（3）计算此氢氧化钠溶液中溶质的质量分数。

成语被誉为中华民族的的瑰宝，下列成语中，其本意主要为化学变化的是（   ）

A、磨杵成针    B、死灰复燃    C、木已成舟   D、积土成山