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【题目】下面关于叶片结构特点的描述,错误的是

A叶片上气孔可以开闭,能控制水分的散失速度

B一般叶片上表皮气孔多,下表皮气孔少

C叶脉具有支持和输导作用

D叶片呈绿色,是因为叶肉细胞中含大量叶绿体

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【题目】下列构成人体的结构层次顺序正确的是:

A、细胞器官组织系统人体

B、细胞组织器官植物体

C、细胞组织器官系统人体

D、细胞器官系统人体

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【题目】下面关于动植物关系的叙述,错误的是

A相互依存、相互制约 B动物以植物为食,制约着植物界的发展

C动物可以扩大植物的分布范围 D共同发展,促进自然界的物质循环

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【题目】某生物小组为了探究光对鼠妇生活的影响,设计了如下实验方案:

a.在一塑料盘内放上一层湿土,以横轴中线为界,一侧盖上纸板,另一侧盖上玻璃板。 b.将10只鼠妇放人实验装置的中央,静置2分钟。c.每分钟统计一次明亮处和阴暗处的鼠妇数目,统计10次。 请根据上述实验方案回答:

(1) 该实验方案中设计了对照实验吗?

(2) 该实验方案中的实验变量是

(3) 如果该生物小组作出的假设是

那么,请你预测实验结果

(4)得出的结论是

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【题目】以下属于先天性行为的是

被蜜蜂蜇过的猴子不再取食蜂蜜失去雏鸟的美国红雀,捕食昆虫饲喂浮到水面张口求食的金鱼 母鸡孵小鸡 老鼠走迷宫而取到食物 蚯蚓避开电刺激而爬向潮湿的暗室

A①④ B②③ C④⑤ D①⑤

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【题目】狂犬病是人畜共患疾病,被世界卫生组织定为甲类传染病,一旦一患上此病,死亡率高达100%。l885年,法国科学家路易·巴斯德发明的狂犬病疫苗在当时被誉为科学记录中最杰出的一项。下列关于狂犬病疫苗的说法正确的是

A狂犬病病毒个体微小,需借助光学显微镜观察

B狂犬病病毒具有细胞结构,但没有成形的细胞核

C狂犬病病毒属于动物病毒,宿主是人或动物

D狂犬病病毒可寄生于死细胞中

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【题目】进行科学探究是揭示自然规律,认识世界的一种常用方式。其具体做法有很多,下列选项不属于这些常用方法的有

A收集和分析资料 B设计探究实验

C临摹细胞图 D观察和调查

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【题目】这是一位同学写的一份关于探究光对鼠妇生活的影响的实验报告,由于被水浸渍,一些地方字迹已经看不清楚题目中画横线处,请你将它补充完整,并回答他所提出的问题。

验报告

实验内容:光对鼠妇生活的影响

问题:

假设:

设计方案:

(1)材料用具:20只鼠妇,湿润的土壤,纸盒一个,纸板、玻璃板各一块。

(2)实验装置:在纸盒里放上一层湿润的土壤,以横轴中线为界,一侧盖上玻璃板,一侧盖上纸板。这样,在盒里就形成了明亮和阴暗两种环境,从而造成该实验的唯一变量是

方法步骤:

(1)将鼠妇放入纸盒中,两侧的中央放入数量相等的鼠妇,静置2分钟。

(2)每分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目,统计10次。

实验记录:

不同时间,不同环境下的鼠妇数目

环境

2min

3min

4min

5min

6min

7min

8min

9min

10min

11min

明亮

3

2

2

2

2

3

2

2

1

2

黑暗

17

18

18

18

18

17

18

18

19

18

(3)结论: 对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢在 的环境中生活。

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【题目】尝试探究

桃花鱼为腔肠动物门水螅纲的一个小类群,栖息于淡水中,因其形状酷似桃花而得名,其中文名是桃花水母。生长于三峡库区姊归县归州镇鸭子滩的桃花水母是极为稀有的物种,具有极高的科学研究和观赏价值。随着三峡工程初期蓄水的临近,桃花水母的栖息地将沉入江底,桃花水母将失去生存的空间。为抢救这一濒危物种,我们要采取措施进行保护。在制定保护桃花水母的行动方案之前,你需要先进行广泛的调查。那么你打算怎样去做这个调查呢?

我的调查目的:了解桃花水母的生存 ,生存 ,生活方式及如何保护桃花水母。

我的调查对象:____________________。

我的调查范围:____________________。

我的调查方案:____________________。

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【题目】为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,某生物小组取经过消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行操作:

瓶号

加入物质

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

50毫升灭菌牛奶

瓶口处理

不作处理

不作处理

用消毒棉球塞住

温度

25

5

25

请据表分析:实验中包含了多少组对照实验,变量是什么?

A2组,温度、空气 B2组,温度、细菌

C2组,温度、消毒棉球 D3组,温度、消毒棉球、细菌

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同步练习册答案