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(2006?莱芜)某生物兴趣小组的同学对一农田生态系统进行了长期调查,他们从中辨认出四条食物链:①绿色植物→鼠→蛇;②绿色植物→蚱蜢→青蛙→蛇;③绿色植物→蚱蜢→小鸟→蛇;④绿色植物→蚱蜢→蜘蛛→青蛙→蛇.回答下列问题:
(1)请根据上述食物链绘出该生态系统的食物网简图.
(2)食物链和食物网是通过生物之间的
捕食
捕食
关系建立起来的.
(3)调查发现,蚱蜢的体色随季节变化而改变,与周围环境基本保持一致.这说明动物能够
适应
适应
环境.
(4)有一时期,人们大量捕杀青蛙和蛇,导致害虫、老鼠大量繁殖,作物减产.请你提出既能消灭害虫和老鼠,又不污染环境,并能维持生态平衡的解决方案?
生物防治
生物防治

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(2006?莱芜)当你在自然界畅游时,大自然中的鸟语花香、飞禽走兽会给你带来无穷的乐趣和遐想.认真观察动物,仔细领略其风采,会使人受益匪浅.图5列举了几种常见动物,请结合所学知识回答有关问题:

(1)从分类方面看,图中属于无脊椎动物的是
AB
AB

(2)从生理方面看,图中能够通过双重呼吸提高气体交换效率的是
E
E

(3)从发育方面看,B和C的突出特征是
变态发育
变态发育

(4)所列动物中,对绿色开花植物的繁殖帮助最大的是
B
B

(5)动物自己不能将无机物合成有机物,只能吃现成的,因而动物在生态系统中一般属于
消费者
消费者

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(2006?莱芜)下列方法形成的变异中,不能遗传给下一代的是(  )

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(2006?莱芜)用一定量的甲状腺激素连续饲喂正常成年小白鼠4周,则小白鼠表现为(  )

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(2006?莱芜)在图中,a是呼吸道,b表示肺,c指胸腔.当肋间外肌和膈肌收缩时,a、b、c三个部位的压力大小依次是(  )

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(2009?菏泽)某同学做“观察唾液淀粉酶的消化作用”实验时,记录了如下表所示的实验结果.该实验结果表明(  )
试管   加入物质 温度 碘液检验
  1 淀粉糊+清水 37℃   变蓝色
  2 淀粉糊+唾液 37℃ 不变蓝色

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(2006?莱芜)“穿花蝴蝶深深见,点水晴蜓款款飞”.描述了蜻蜓的哪种行为(  )

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(2006?莱芜)蝙蝠之所以不属于鸟类,是因为蝙蝠(  )

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(2006?莱芜)青霉因其颜色而得名,青霉的青绿色主要来自(  )

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(2006?莱芜)细菌和真菌的共同特征是(  )

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