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某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,准备了馒头(碎屑与小块等量)、唾液、清水、碘液、恒温箱等实验设备和材料.设计了如下实验方案:
试管编号 馒头形态 加入的物质 温度环境 实验现象
1 碎屑 2毫升唾液和2滴碘液 3710分钟
2 碎屑 2毫升清水和2滴碘液 3710分钟
3 小块 2毫升唾液和2滴碘液 3710分钟
4 碎屑 2滴碘液 010分钟 请分析回答下列问题:
(1)分析1号试管和2号试管这一组实验,实验变量是
唾液
唾液
.预测实验现象,会变蓝的是
2
2
号试管.通过该组实验,得出的结果是
唾液对淀粉有消化作用
唾液对淀粉有消化作用

(2)研究性学习小组的同学在上述实验方案的基础上,想进一步探究“其它因素对唾液淀粉酶消化作用的影响”,补加了4号试管.请你根据所学的有关知识判断,加入到4号试管的物质还应该有
2毫升唾液
2毫升唾液
,对照实验是
1
1
号试管.得出的结论是
低温会影响唾液淀粉酶的催化能力
低温会影响唾液淀粉酶的催化能力

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(2009?锦州)如图是桃花的结构示意图.
(1)图中
①④⑤
①④⑤
构成雌蕊;花粉在
中.
(2)此桃花授粉后,
能发育成种子;
被害虫吃掉后将不能结出果实.
(3)某种桃的果实个大、味甜,要保持这一优良特性,在生产实践中一般都采用
嫁接
嫁接
的繁殖方法.
(4)桃花的花瓣有5枚,这是由
基因
基因
控制的.

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如图是一个生态系统的食物网示意图,依图回答.
(1)此食物网中有
条食物链.写出一条最长的食物链:
草→鼠→蛇→鹰
草→鼠→蛇→鹰

(2)该食物网中,有毒物质在体内存留最多的动物是

(3)在生态系统中各种生物的
数量
数量
和所占的比例是相对稳定的,说明生态系统有一定的
自动调节
自动调节
能力.

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(2012?广州)下列哪一项不是生物多样性所包括的内容(  )

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在蒸馒头、做面包和酿酒的过程中用到的微生物是(  )

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人体内食物消化与吸收的主要部位是(  )

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听觉感受器位于下面哪个结构中(  )

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(2012?云南)人体所需的营养物质中能为生命活动提供能量的一组是(  )
①糖类  ②脂肪  ③蛋白质  ④水  ⑤无机盐  ⑥维生素.

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种子萌发的外界条件是(  )

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花生种子在土壤中萌发时,所需要的营养物质来源于(  )

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同步练习册答案